导读:本文包含了网络教学课件论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:课件,网络,多媒体,篮球,教学课件,多媒体课件,高校。
网络教学课件论文文献综述
孙丽丽,王帅,张淑伟,李玉宏[1]（2019）在《多媒体网络课件在超声医学教学中的应用》一文中研究指出目的研究多媒体网络课件运用于超声医学教学中的价值。方法选择我院2017年6月—2018年9月接收的30名超声科实习的临床医学系学生作为研究对象。按照数字表法,将其随机分为两组,每组各15名。研究组采取多媒体网络课件,对照组采取常规教学,对比两组学生的教学效果。结果研究组的平时成绩、实践成绩、综合考试成绩及总成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);研究组学生的满意度为93.33%,高于对照组的80.00%,差异具有统计学意义(P <0.05);教学前,两组学生的自主学习能力、学习兴趣、灵活运用知识及知识扩展程度评分相比,差异无统计学意义(P> 0.05);教学后,研究组学生的各项评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多媒体网络课件运用于超声医学教学中效果明显,可改善学生考试成绩,提高对教学的满意度。(本文来源于《中国继续医学教育》期刊2019年18期）
施学兰[2]（2019）在《基于网络平台的翻转课堂教学实践案例——以学前教育专业信息技术课《幼儿园数学活动设计PPT课件制作》为例》一文中研究指出在互联网+的大形势下,信息化教学已成为当前学校教育教学的必然发展方向。从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中可知,将信息技术融入教学中已经成为教学改革必将面临的现实。"翻转课堂"是信息化教学手段下一种新型而有效的教学模式,"翻转课堂"条件下随处是课堂而且课堂的呈现方式是异彩纷呈,教学中不再局限于教材而是以视频为主的多种形式的载体(如文本、电子图书、图片、动画、音频、软件、网站等),教师不再是"传道者"和"授业者"而转化为(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年15期）
陈思远,刘俐利[3]（2018）在《网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用探究》一文中研究指出随着网络技术、计算机技术在教育教学领域的普及和推广,利用网络多媒体手段对教育教学内容与方式进行优化组合,已经成为当前教学改革的必然要求。篮球是高校体育教学中的重要项目,将网络多媒体课件引入到教学实践中来不仅能够调动学生参与体育运动的积极性,更能够简化篮球理论知识、篮球技能的学习过程,进而体现教学辅助作用。本文从网络多媒体课件在高校篮球教学的应用意义出发,对其应用策略与实践中应注意的问题进行探究。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年31期）
冯峰[4]（2018）在《普通高校乒乓球教学与训练网络课件的开发与应用》一文中研究指出乒乓球课是高校体育必修选项课程的重要组成部分,由于其项目特点,深受学生们的关注。本文以首都师范大学两个年级乒乓球课的教学训练为研究对象,采用了调查、分析、对比实验等研究方法,对高校乒乓球网络课件的设计与开发做了一些探索,对其应用情况和结果进行了分析和研究。(本文来源于《教育现代化》期刊2018年42期）
李淑清,姜盼[5]（2018）在《网络篮球教学课件的研发思想和原则》一文中研究指出网络信息技术对文字、声音、画面、图形、动作等有着强大的综合处理能力,使得网络篮球课件具有了声情并茂、简明直接、活泼生动的教学特点。由于篮球教学自身的特点,网络篮球课件更能激发学习者的学习兴趣和热情。它一改传统教学枯燥、单调的模式,通过与学习者的互动使学生学习、消化、掌握所有知识。但网络篮球教学课件的研发有其自身独特的要求,本文是对网络篮球课件研发的探究。(本文来源于《当代体育科技》期刊2018年28期）
张希[6]（2018）在《浅谈网络虚拟教学课件建设——以室内设计课程为例》一文中研究指出以往的室内设计教学多以教师为中心,这种教学方式现今难以适应现代教育,难以满足学生自主创新和个性化学习的需求。虚拟现实技术在教学领域的应用,是对以往教学模式的有力补充。网络虚拟教学课件走进课堂,与室内设计课程紧密联系,利用其多元交互性的特点,可以锻炼学生视听说的技能,提高室内设计课程的教学质量。(本文来源于《美术教育研究》期刊2018年18期）
章欣,李晓琪[7]（2018）在《商务汉语网络教学课件编写实践与探索》一文中研究指出随着信息技术与课堂教学的深度整合,汉语网络视频教学模式逐步发展。"商务汉语在线教学"是该模式在专门用途汉语教学领域的一次有益实践。项目课件的开发过程中,课题组在内容体系设计、语音模块编排以及课件趣味性等方面展开了积极的讨论,并由此提炼出课件编写的若干基本原则,这些探索对汉语网络教学课件建设具有一定的启示意义。(本文来源于《第十一届中文教学现代化国际研讨会论文集》期刊2018-07-18）
王冬,顾六宝[8]（2018）在《网络演示课件在物理教学中的应用》一文中研究指出随着网络技术的发展,网络演示课件在物理教学中的应用越来越多。网络演示课件是指能够在网络页面上运行的课件,在物理课堂上,老师可以通过网络直接打开网络课件,更加方便地对物理知识进行讲解。对网络演示课件在物理教学中的应用进行分析,希望对网络演示课件在物理教学中的推广普及起到一定的帮助作用。(本文来源于《中学物理教学参考》期刊2018年10期）
周洪福[9]（2017）在《网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用》一文中研究指出当前网络技术的快速发展,在教育教学中,网络的使用也是非常广泛的,篮球的学习是学生体育教学中的重要运动项目,在篮球的教学中,运用多媒体的教学方法可以提高学生的学习兴趣和积极性,篮球的学习在高校的体育教学中占据重要的位置。本文将从高校篮球教学中多媒体课件的研制与应用方面进行分析,提出相应的措解决施。(本文来源于《当代体育科技》期刊2017年30期）
夏芸[10]（2017）在《网络课程教学资源建设的研究——以我校语文多媒体课件的开发为例》一文中研究指出通过网络技术进行教学资源平台的建设,是信息技术时代职校课程改革的重要手段之一.作为与生活、社会紧密结合的语文学科,构建一个适用的教学资源平台,是我校教学质量和教学改革工程的一个科研项目.本文将以我校语文教学资源中的一个重要组成部分——多媒体课件的开发为例,谈谈网络课程教学资源建设的问题.(本文来源于《考试周刊》期刊2017年80期）
网络教学课件论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在互联网+的大形势下,信息化教学已成为当前学校教育教学的必然发展方向。从《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中可知,将信息技术融入教学中已经成为教学改革必将面临的现实。"翻转课堂"是信息化教学手段下一种新型而有效的教学模式,"翻转课堂"条件下随处是课堂而且课堂的呈现方式是异彩纷呈,教学中不再局限于教材而是以视频为主的多种形式的载体(如文本、电子图书、图片、动画、音频、软件、网站等),教师不再是"传道者"和"授业者"而转化为
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络教学课件论文参考文献
[1].孙丽丽,王帅,张淑伟,李玉宏.多媒体网络课件在超声医学教学中的应用[J].中国继续医学教育.2019
[2].施学兰.基于网络平台的翻转课堂教学实践案例——以学前教育专业信息技术课《幼儿园数学活动设计PPT课件制作》为例[J].课程教育研究.2019
[3].陈思远,刘俐利.网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用探究[J].当代体育科技.2018
[4].冯峰.普通高校乒乓球教学与训练网络课件的开发与应用[J].教育现代化.2018
[5].李淑清,姜盼.网络篮球教学课件的研发思想和原则[J].当代体育科技.2018
[6].张希.浅谈网络虚拟教学课件建设——以室内设计课程为例[J].美术教育研究.2018
[7].章欣,李晓琪.商务汉语网络教学课件编写实践与探索[C].第十一届中文教学现代化国际研讨会论文集.2018
[8].王冬,顾六宝.网络演示课件在物理教学中的应用[J].中学物理教学参考.2018
[9].周洪福.网络多媒体课件在高校篮球教学的实践应用[J].当代体育科技.2017
[10].夏芸.网络课程教学资源建设的研究——以我校语文多媒体课件的开发为例[J].考试周刊.2017
论文知识图
