基于校企合作的电子商务教学模式创新分析

论文摘要

随着时代的进步,为满足人才市场对高水平专业人才的需求,教育模式必须进行创新,校企合作就是当今很受欢迎的一种新型教学模式,它利用学校和企业两种不同的优势实现教育资源互补,可以培养理论与实践兼备的专业型人才。电子商务是近年来前景十分广阔的专业领域,受到许多学生和企业的青睐。该文对校企合作对电子商务教学模式创新的现实意义进行分析,在此基础上对校企合作的电子商务创新教学模式进行探讨。

论文目录

• 1 校企合作的电子商务教学模式的现实意义
•   1.1 提高学生实践能力
•   1.2 满足企业人才需求
•   1.3 促进校企共同发展
• 2 电子商务教学模式创新的设计思路
• 3 校企合作的电子商务教学模式的设计流程
•   3.1 明确目标
•   3.2 校企合作教学环境的创建
•   3.3 校企合作实习基地的建立
•   3.4 最终评价
• 4 校企合作的电子商务教学模式的创新策略
•   4.1 专业课程设置的创新
•   4.2 校内实验平台的创新
•   4.3 企业实习平台的创新
•   4.4 师资队伍的创新
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 林启德

关键词: 校企合作,电子商务,教学模式,创新策略

来源: 文化创新比较研究 2019年34期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学

专业: 高等教育,计算机软件及计算机应用,贸易经济

单位: 广州工商学院校企合作管理中心

基金: 2018年度广东省校企合作协同育人项目(项目编号：PROJ993778160749383680,序号：86)

分类号: F713.36-4;G647

页码: 118-119

总页数: 2

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