转型背景下基于数学核心素养对高等数学教学改革的研究

转型背景下基于数学核心素养对高等数学教学改革的研究

论文摘要

本文旨在为适应高校转型背景下对创新型人才的培养。基于数学核心素养对高等数学教学进行改革实践,使"算数学"与"用数学"有机地结合起来。构建科学合理的教育模式,培养适应社会经济发展需要的创新型人才。

论文目录

  • 一、数学核心素养在高等数学教学改革中的作用
  •   (一) 渗透数学文化, 传承数学思想
  •   (二) 以问题为驱动, 培养学生数学思维
  •   (三) 依托案例式教学, 培养学生数学核心素养。
  • 二、将核心素养融入到高等数学教学改革需解决的关键问题
  • 三、培养学生数学核心素养的几个方法
  •   (一) 创新研究方法, 拓展学习思路
  •   (二) 利用翻转课堂, 培养学习兴趣
  •   (三) 做到有教无类, 善用因材施教
  •   (四) 掌握互联网+, 实现数据互通
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 许慧

    关键词: 数学,核心素养,教学改革

    来源: 发明与创新(职业教育) 2019年02期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 白城师范学院

    基金: 吉林省教育科学规划课题,课题编号:GH170603

    分类号: O13-4;G642

    页码: 46

    总页数: 1

    文件大小: 1250K

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