基于慕课时代的高校学术英语混合教学模式研究

论文摘要

随着"互联网+"技术的突飞猛进和现代教育理论的不断更新,慕课应时而生。它在教育界狂掀改革热潮,"线上+线下"混合教学模式迅速得到大家的认可和推崇。本文主要探讨慕课时代下学术英语教学模式的构建策略,实现传统的多媒体课堂教学和慕课教学的优势结合。

论文目录

• 一 学术英语教学的现状
• 二 学术英语课程教学中引入慕课的意义
•   第一,教师与学生角色的转变。
•   第二,学生汲取知识的渠道多元化。
•   第三,学生学习学术英语的方式更加个性化、灵活化。
• 三 慕课时代下高校学术英语混合教学模式的构建
•   （一） 课前预习阶段
•   （二） 课堂讲授阶段:“线上+线下”优势结合
•     （1）预习成果检验。
•     （2）小组讨论。
•     （3）教师答疑解惑。
•     （4）小组实践。
•   （三） 课后复习阶段
• 四 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 侯莹莹

关键词: 慕课,学术英语,教学模式

来源: 教育现代化 2019年A3期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,哲学与人文科学,信息科技

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 山东农业大学外国语学院

分类号: H319.3;G434

DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.103.093

页码: 265-266

总页数: 2

文件大小: 1207K

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