论文摘要
本研究主要是针对材料化学存在的问题,提出了基于网络平台的材料化学问题教学模式,并通过教学实验研究,认为该教学模式在提高学生的学习能力、拓展学习内容以及提高学习效果方面具有重要帮助,同时认为网络平台问题教学的突出优势是网络平台的选择、人员的讨论交流以及动态的教学考核,这些内容有利于推动材料化学教学模式的优化,提高学生学习效果。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓字巍
关键词: 网络平台,材料化学,问题教学模式
来源: 教育现代化 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,信息科技
专业: 材料科学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 陕西师范大学材料科学与工程学院
分类号: TB30-4;G434
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.03.031
页码: 90-92
总页数: 3
文件大小: 1166K
下载量: 34
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