论文摘要
文章针对传统有机化学课程中存在授课内容较多,教学方式相对较单一,学生学习的主动性、积极性不高等现状。初步探索SPOC的有机化学翻转课堂教学模式的构建,主要从我校有机化学教学现状、有机化学教学模式改革的总体思路、SPOC翻转课堂教学体系的践行这三个方面进行阐述,主要选自有机化学第十章醛酮为典型的代表按照"课前+课中+课后"教学方式实施翻转课堂,这种本着"以学生为中心"这一环节,达到激发学生兴趣,良好课堂教学效果的目标。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 问娟娟,唐静,张爽,刘斌,王燕,高洁,赖普辉
关键词: 有机化学,教学模式,翻转课堂
来源: 粘接 2019年10期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 化学,有机化工,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 陕西国际商贸学院医药学院,陕西省中药绿色制造技术协同创新中心
基金: 陕西国际商贸学院在线开放课程建设项目
分类号: O62-4;G434
页码: 68-70+73
总页数: 4
文件大小: 1585K
下载量: 65
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