论文摘要
本文着重探讨了如何在大学物理课程中开展德育教育的要素,特别是在德育元素的挖掘与融合方面做了细致的分析。德育元素的融合使思想政治理论教育与大学物理教育协调同步、相得益彰,真正实现在课堂教学主渠道中全方位、全过程、全员立体化育人。提升学生的爱国主义情怀,培养了学生高尚的道德情操。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 姜海丽,孙秋华,赵言诚,姜富强,刘艳磊,麻文军
关键词: 德育元素,大学物理,挖掘,融合
来源: 物理与工程 2019年S1期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 物理学,高等教育
单位: 哈尔滨工程大学物理与光电工程学院
分类号: O4-4;G642
页码: 121
总页数: 1
文件大小: 46K
下载量: 503
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