句内考察论文_唐燕玲

导读:本文包含了句内考察论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译,主要关键词:疑问,同现,战国策,代词,言语,规律,特征。

句内考察论文文献综述

唐燕玲[1](2010)在《现代汉语小句内疑问代词同现情况考察》一文中研究指出本文选取具有代表性的25个现代汉语疑问代词作为考察对象,主要运用形式和意义相结合、结构和功能相协调、静态描写和分析归纳相融合的理论方法对现代汉语小句内疑问代词同现现象进行了考察。依据北大语料库中收集到的大量语言事实,采用统计、对比等研究方法来描写、分析现代汉语中两个或两个以上的疑问代词在小句内同现时的形式特征、同现规律、疑问用法以及非疑问用法,以揭示出现代汉语疑问代词在小句内同现时在疑问用法和非疑问用法方面所表现出的句法规律、语义特征及其语用功能。本文共分为六章。第一章是绪论。首先解释所选论题,然后简要回顾小句、现代汉语疑问代词、疑问代词同现的研究现状,指出存在的问题,提出要研究的问题,说明选题意义与价值,概述研究内容与方法,最后说明语料来源。第二章是在充分考察语料的基础上,结合数据统计,找出小句内疑问代词同现的4种同现类别及其形式特征,探究疑问代词同现的规律。这4种同现类别是:同形疑问代词连用同现、同形疑问代词隔用同现、异形疑问代词连用同现和异形疑问代词隔用同现。第一节考察了同形疑问代词连用同现的结构形式、同现次数、语体色彩、韵律特征、句法成分等。第二节是对同形疑问代词隔用同现进行考察,主要就其结构类别、配位规律、组合项类型及其关系,尤其是呼应性同现的凝合规律做了解释说明。第叁节对异形疑问代词连用同现的组合形式进行统计,主要就连用同现的疑问代词之间的匹配情况一一加以例析。第四节对异形疑问代词隔用同现的3种组合形式及功能进行了全面考察和分析。第叁章探讨小句内同现疑问代词的疑问义及同现疑问代词的数量与疑问点的数量对应情况。阐释了4种不同同现句式中含有疑问义、不都含有疑问义和没有疑问义的情况,指出了疑问语气词对同现疑问代词疑问义的影响。通过分析句法结构,说明了同现疑问代词的数量与疑问点的数量对应的3种类型。第四章对小句内同现疑问代词非疑问用法及指称性情况进行了深入细致的考察。讨论了同现疑问代词在小句内的10种非疑问用法,对同现疑问代词具有的确指、逐指、互指、遍指、承指、虚指等指称功能所体现出的无定性和有定性特点做了较为深入、细致的描写,指出了不同指称的表现形式、句法格式、形式标记等,以分析它们所体现出的有定性和无定性的指称意义,并且比较了疑问代词连用和单用的区别,分析了同现疑问代词疑问性被剥夺的原因。第五章主要就汉英小句内疑问词同现情况进行比较。重点比较了汉英疑问词同现的句式,以及在使用这些句式时,汉英同现疑问词的疑问用法和非疑问用法,分析它们之间的异同,以期对跨语言的对比研究有所贡献。在句式上,汉语疑问词小句内同现有4种类型,英语疑问词的同现类型一般为3种;在疑问用法中,汉语疑问词都留在原位,英语疑问词中必有一个放在句首;在非疑问用法中,当汉语疑问词表示承指、互指、虚指用法时,与之对应的不一定是英语疑问词,而是其他的不定代词。第六章是结语。概述全文的主要内容,尤其是论文的主要成果和创新点。最后,指出论文的不足之处以及有待完善的地方。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2010-06-01)

吴小光[2](2003)在《《战国策》言语表达的句内考察》一文中研究指出本文以《战国策》为语料,以修辞学、语用学,传统语法学的相关理论为指导,对《战国策》句子的言语表达因素及其形式化手段进行考察。全文主体分为五部分。 一、《战国策》言语表达中体现“主题鲜明、重点突出”的话语结构:对《战国策》中主题、焦点的凸显形式及主题化、焦点化句位变体进行考察。 二、《战国策》言语表达中体现简明精炼功能的省略、替代、复说:对《战国策》中反映话语交际信息简明要求的省略、替代、复说等语用手段进行描写和归纳。 叁、《战国策》言语表达中体现“取向鲜明”的语气表达,按传统的陈述、疑问、祈使、感叹四分法,对《战国策》语料中所体现的用以表达语气这一语用范畴的形式及其理据进行描述和比较。 四、《战国策》言语表达中体现礼貌得体功能的谦敬表达考察:按体现表谦、表敬、表婉说叁方面的语用要求,对《战国策》的相关语汇及其习惯表达方式进行考察。 五、《战国策》中体现文采艺术功能的积极修辞格:对《战国策》中叁十余种积极修辞格及其语用价值进行全面考察。 总的来说,汉语在《战国策》时代已是相当发达的语言,已具备了相当完善的言语表达手段及相应的言语表达的形式体系。(本文来源于《湖南师范大学》期刊2003-04-01)

句内考察论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文以《战国策》为语料,以修辞学、语用学,传统语法学的相关理论为指导,对《战国策》句子的言语表达因素及其形式化手段进行考察。全文主体分为五部分。 一、《战国策》言语表达中体现“主题鲜明、重点突出”的话语结构:对《战国策》中主题、焦点的凸显形式及主题化、焦点化句位变体进行考察。 二、《战国策》言语表达中体现简明精炼功能的省略、替代、复说:对《战国策》中反映话语交际信息简明要求的省略、替代、复说等语用手段进行描写和归纳。 叁、《战国策》言语表达中体现“取向鲜明”的语气表达,按传统的陈述、疑问、祈使、感叹四分法,对《战国策》语料中所体现的用以表达语气这一语用范畴的形式及其理据进行描述和比较。 四、《战国策》言语表达中体现礼貌得体功能的谦敬表达考察:按体现表谦、表敬、表婉说叁方面的语用要求,对《战国策》的相关语汇及其习惯表达方式进行考察。 五、《战国策》中体现文采艺术功能的积极修辞格:对《战国策》中叁十余种积极修辞格及其语用价值进行全面考察。 总的来说,汉语在《战国策》时代已是相当发达的语言,已具备了相当完善的言语表达手段及相应的言语表达的形式体系。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

句内考察论文参考文献

[1].唐燕玲.现代汉语小句内疑问代词同现情况考察[D].湖南师范大学.2010

[2].吴小光.《战国策》言语表达的句内考察[D].湖南师范大学.2003

论文知识图

3.17管道内壁镇镍照片Fig.3...补缀顺序类型的量化

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