基于环境科学专业英语课程的教学与研究

基于环境科学专业英语课程的教学与研究

论文摘要

专业英语是各专业必修或选修课程之一,在高等院校教学改革中占有重要地位。基于此,文章首先分析了环境科学专业英语教学的现状,然后提出了环境科学专业英语教学优化策略,即明确教学目标,优化师资队伍,合理设计教材,创新教学方法。

论文目录

  • 一、环境科学专业英语教学现状
  • 二、环境科学专业英语教学策略
  •   (一) 明确教学目标
  •   (二) 优化师资队伍
  •   (三) 合理设计教材
  •   (四) 创新教学方法
  •     1. PBL教学法 (Problem-based learning) 。
  •     2. 双语教学法 (Bilingual education) 。
  •     3. 分模块教学法 (Modular approach) 。
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 申婷婷,孙静,王晨,韩玲

    关键词: 环境科学专业,英语教学,教学目标

    来源: 西部素质教育 2019年01期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学

    专业: 环境科学与资源利用,外国语言文字

    单位: 齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学与工程学院

    基金: 齐鲁工业大学研究生教育创新计划重点项目基金“PBL在研究生学位论文过程管理中的应用研究”(编号:04120452)

    分类号: H319.3;X-4

    DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201901091

    页码: 160-161

    总页数: 2

    文件大小: 58K

    下载量: 45

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