论文摘要
大众创业、万众创新的浓厚氛围正在稳步形成,而高校又是落实创新创业教育的主体和重要平台,当前药学类本科生普遍对创新创业知识了解甚少、创新创业的意识还很薄弱,同时也缺乏经验丰富的创新创业导师来引导。为了阻止这一现状的继续蔓延,本项目通过组建由专业课老师担任科技导师、学生思想政治辅导员（思政导师）、校外专职创新创业指导老师（创业导师）和成功企业家指导老师（企业导师）组成的"四合一"创新创业教育团队,并在生物制药本科生学习中进行了两个学期的实践,学生项目获得包括全国"互联网+"创新创业大赛铜奖在内的多项省级以上荣誉,有力地促进了生物制药本科生的创新创业教育,提高了学生创新创业的能力。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 张南文,吴莺,阳菊华,陈艺云,陈洲,陈晓乐
关键词: 创新创业教育,生物制药,本科生,改革,互联网
来源: 海峡药学 2019年11期
年度: 2019
分类: 医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑
专业: 医学教育与医学边缘学科,高等教育
单位: 福建医科大学药学院
基金: 福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(基于校企联动的生物制药本科生创新创业人才培养模式研究与实践,FBJG20180231,FBJG20190033),福建医科大学本科教育教学改革研究立项(编号J18009,J19004,J17028)
分类号: R-4;G647.38
页码: 113-114
总页数: 2
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