导读:本文包含了国际贸易理论论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:国际贸易,理论,贸易,互联网,政策,马克思,中美。
国际贸易理论论文文献综述
韩雪梅,柯彤彤,周月香[1]（2019）在《商业新闻在英语专业《国际贸易理论》课程教学中的应用》一文中研究指出《国际贸易理论》课程对英语专业学生来讲,专业性强且理解难度大,学生甚至用死记硬背的方法来学习该课程。为增强其学习兴趣,更好地理解相关理论知识,能全面辩证地分析国际贸易时事政策,本文在教学过程中在Blackboard网络教学平台上以视频、音频、文字等形式发布与国际贸易相关的商业新闻和时事政策,鼓励学生阅读、思考和讨论。结果发现,学生的理解和分析能力显着提升,学习主动性增强,课堂互动明显增多,教学效果显着。(本文来源于《校园英语》期刊2019年45期）
喻翠玲[2]（2019）在《国际贸易理论演变及其对农业贸易治理的启示》一文中研究指出本文基于国际贸易理论演变,分析贸易中静态收益与动态收益的理论根据,指出缺乏动态收益是农业贸易自由化推进困难的主要原因,进而得出对农业贸易治理的一些启示,如依赖粮食进口的低收入国家应加大对本国农业的支持与投入力度,以及应对初级农产品与加工食品分别制定不同的贸易规则。我国可通过围绕提高农业生产率制定农产品进出口监管办法、加大对农业公共服务体系建设的支持力度等措施促进我国农业更好地参与国际竞争。(本文来源于《新疆财经大学学报》期刊2019年03期）
[3]（2019）在《“新中国70年：国际贸易理论演进和服务贸易创新发展高端论坛”顺利举行》一文中研究指出2019年适逢中华人民共和国成立70周年,为全面梳理和回顾70年来中国国际贸易历程、改革实践和理论创新,总结中国经验和讲好中国故事,促进国际贸易研究方法和理论的不断创新,开拓当代中国国际贸易理论与实务研究的新篇章,并充分发挥专家学者的智囊团作用,2019年9月6—7日,由山东大学主办,山东大学(威海)商学院、山东大学服务贸易中心、浙江大学中国跨境电子商务研究院联合承办的"新中国70年:国际贸易理论演进和创新发展论坛",在山东威海山东大学举办。(本文来源于《浙江大学学报(人文社会科学版)》期刊2019年05期）
魏楠[4]（2019）在《互联网影响国际贸易的理论与实证研究》一文中研究指出随现代互联网信息技术的快速进步,以互联网为依托的电商模式逐渐成本国家贸易的重要形式之一。本文以此为背景,将全世界240个国家及地区2009年到2019年国际贸易数据构建模型,充分分析互联网和国际贸易中进出口活动之间的关系与影响幅度。(本文来源于《现代营销(经营版)》期刊2019年10期）
张琦[5]（2019）在《以案例教学为核心的教学方法探析——以《国际贸易理论与实务》课程为例》一文中研究指出随着我国对外贸易的发展,对国际经贸人才的需求更加迫切。高校国际经济与贸易专业的开设为社会提供了大批国际经贸类人才,而案例教学成为该专业教学中普遍采用的教学方法。目前的案例教学在实施过程中还存在着一些明显的问题,在很大程度上制约了教学质量的提高。本文以《国际贸易理论与实务》课程为例,从当前本课程案例教学中存在的现实问题入手,力图找出提升该课程案例教学的方法和对策,提高课堂教学质量和学生学习的积极性。(本文来源于《时代经贸》期刊2019年25期）
张佳楠,郭晓慧[6]（2019）在《博文明理,知行合一——访经济学院国际贸易理论与政策专业博士生导师李小平教授》一文中研究指出岁序更替,流光荏苒,繁忙的工作之余,经济学院博士生导师李小平教授如约接受了我们的采访。平易近人的态度、温文尔雅的风范使得他具有独特的人格魅力:他是一名光荣的人民教师,传道授业解惑,不辞辛劳,不求回报;他是一位德高望重的学者,挥蹄勇做千里马,标新立异,睿智勤恳。与李教授的交谈中,我们感受到了严谨细致的治学态度、精益求精的工作作风,也深切体会到了虚怀若谷的谦逊、甘坐冷板凳的务实。听君一席话,胜读十年书,让我们走近李教授,相信定有如沐春风之感。(本文来源于《中南财经政法大学研究生学报》期刊2019年04期）
张淑芹[7]（2019）在《自由贸易还是保护贸易——基于马克思和西方国际贸易理论的比较研究》一文中研究指出当前的"逆全球化"思潮需要各国重新审视其贸易政策取向。本文从国际贸易理论的角度进行了研究。西方国际贸易理论是西方国家从资本原始积累时期到当代国际贸易实践的理论说明,它随着资本主义生产方式的产生而出现并发展,主要反映的是资本主义发展的不同阶段和资产阶级内部不同利益集团的要求。马克思站在无产阶级的立场上,深刻揭示了自由贸易和贸易保护的实质,即充当资本攫取剩余价值的手段。这些理论为新时代中国外贸政策取向提供了科学的选择依据。(本文来源于《中共青岛市委党校.青岛行政学院学报》期刊2019年04期）
夏合群[8]（2019）在《新时代国际贸易理论与政策课程体系建设问题研究——以北方民族大学国际经济与贸易专业为例》一文中研究指出课程体系建设是专业体系建设和专业课程(群)体系建设的基础。首先分析当前国际贸易理论与政策课程体系存在的问题,接着分析建设系统化的国际贸易理论与政策课程群的意义,提出课程体系建设过程中要与师资队伍、教材建设、实践教学有机结合,整合课程资源,改革授课方式,形成多层次的专业课程群的构想。对于深化高校课程体系改革,利用"互联网+"等技术建立在线教学平台,促进高校课程体系建设和质量工程的发展有一定的促进作用。(本文来源于《对外经贸》期刊2019年07期）
刘芳,赵红梅[9]（2019）在《翻转课堂教学模式改革与实践——以高职“国际贸易理论与实务”课程为例》一文中研究指出在"互联网+"时代背景下,许多高职院校面临教学模式的改革与创新,翻转课堂打破了传统教学模式,创新了学习过程与学习方式,运用信息化教学手段,将知识提炼与重构,充分激发学生的学习兴趣与主观能动性。本文从翻转课堂的内涵出发,以"国际贸易理论与实务"课程为例,分析了高职国贸课程实行翻转课堂的意义及具体教学设计,在教育模式的改革和教育理念的更新方面,做了粗浅的探析与实践。(本文来源于《发明与创新(职业教育)》期刊2019年07期）
唐卫红[10]（2019）在《基于马克思国际贸易理论视角下的中美贸易失衡研究》一文中研究指出经济全球化发展使得各国经贸往来日益密切,中美两国自正式建交以来,双边贸易快速发展的同时,两国贸易摩擦频发,引起了政府、业界和学界的多方关注。其中中美贸易失衡是一个不容忽视的重要原因。深入分析中美贸易失衡的现状,找寻中美贸易失衡的理论原因,是中国应对中美贸易摩擦的一剂良药。本文以中美贸易摩擦为背景,从马克思国际贸易理论视角对中美贸易失衡原因进行阐释,并结合全球经济结构变化、中美经贸关系变化趋势,为中国如何有效应对中美贸易失衡问题提出切实可行的对策建议。(本文来源于《产业创新研究》期刊2019年07期）
国际贸易理论论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文基于国际贸易理论演变,分析贸易中静态收益与动态收益的理论根据,指出缺乏动态收益是农业贸易自由化推进困难的主要原因,进而得出对农业贸易治理的一些启示,如依赖粮食进口的低收入国家应加大对本国农业的支持与投入力度,以及应对初级农产品与加工食品分别制定不同的贸易规则。我国可通过围绕提高农业生产率制定农产品进出口监管办法、加大对农业公共服务体系建设的支持力度等措施促进我国农业更好地参与国际竞争。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
国际贸易理论论文参考文献
[1].韩雪梅,柯彤彤,周月香.商业新闻在英语专业《国际贸易理论》课程教学中的应用[J].校园英语.2019
[2].喻翠玲.国际贸易理论演变及其对农业贸易治理的启示[J].新疆财经大学学报.2019
[3]..“新中国70年：国际贸易理论演进和服务贸易创新发展高端论坛”顺利举行[J].浙江大学学报(人文社会科学版).2019
[4].魏楠.互联网影响国际贸易的理论与实证研究[J].现代营销(经营版).2019
[5].张琦.以案例教学为核心的教学方法探析——以《国际贸易理论与实务》课程为例[J].时代经贸.2019
[6].张佳楠,郭晓慧.博文明理,知行合一——访经济学院国际贸易理论与政策专业博士生导师李小平教授[J].中南财经政法大学研究生学报.2019
[7].张淑芹.自由贸易还是保护贸易——基于马克思和西方国际贸易理论的比较研究[J].中共青岛市委党校.青岛行政学院学报.2019
[8].夏合群.新时代国际贸易理论与政策课程体系建设问题研究——以北方民族大学国际经济与贸易专业为例[J].对外经贸.2019
[9].刘芳,赵红梅.翻转课堂教学模式改革与实践——以高职“国际贸易理论与实务”课程为例[J].发明与创新(职业教育).2019
[10].唐卫红.基于马克思国际贸易理论视角下的中美贸易失衡研究[J].产业创新研究.2019
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