南宁市城区小学生心理危机知识知晓情况调查

论文摘要

为了解南宁市城区小学生心理危机相关知识知晓现状,为小学生心理健康教育工作开展提供理论指导,采用整群分层随机抽样方法,抽取南宁市城区3所学校1360名一到六年级学生作为研究对象,采用《小学生心理危机知识知晓率调查》调查其心理健康相关知识知晓现状。结果显示南宁市城区小学生的问卷总知晓率为46.7%。男生和女生在危机事件种类上得分无差异,而在危机事件后心理反应上存在显著性差异(P=0.004),危机事件应对技能上得分差异已达到显著性水平(P=0.002),女生得分均较高。不同年级学生在问卷几个因子上的得分均存在显著差异。调查表明,在危机事件后心理反应和危机事件应对技能上存在性别差异,在危机事件种类、危机事件后心理反应、危机事件应对技能三个因子及其条目上存在年级差异。

论文目录

• 一、对象与方法
•   （一）调查对象
•   （二）研究工具
•     1.儿童基本信息调查表
•     2.《小学生心理危机知识知晓率调查》
•   （三）调查方法
•   （四）统计学分析
• 二、结果
•   （一）一般人口学特征
•   （二）问卷得分情况
•     1.问卷总知晓率和问卷得分情况
•     2.不同年级学生知晓问卷得分情况
• 三、讨论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 何梅,张玲,蒋春雷,方玉升

关键词: 小学生,心理危机,知晓情况

来源: 教育观察 2019年41期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 教育理论与教育管理

单位: 南宁市第五人民医院临床心理科

基金: 广西壮族自治区卫生和计划生育委员会自筹经费科研课题(Z2016035)

分类号: G444

DOI: 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2019.41.030

页码: 66-67+82

总页数: 3

文件大小: 94K

下载量: 43