英雄文化融入高校思政课的作用与路径

论文摘要

改革开放以来,历史虚无主义极力贬低英雄形象,抹黑新中国开国领袖,歪曲中国革命史,其根本目的是否定中国共产党的领导,否定社会主义。在高校思政课中积极开展英雄文化教育,可以帮助当代大学生了解中共党史、新中国史,自觉接受红色传统教育,增强"四个自信",对历史虚无主义的渗透和传播具有重要的抑制防范作用。因此,从教学内容、教学方法和教学手段三个方面探索英雄文化融入高校思政课的有效路径,以期创新英雄文化教育。

论文目录

• 1 历史虚无主义消解英雄文化的主要表现、危害和本质
•   1.1 历史虚无主义的主要表现
•     1.1.1 恶搞英雄事迹,戏谑烈士
•     1.1.2 造谣英雄故事,诋毁形象
•     1.1.3 放大英雄缺点,求全责备
•   1.2 历史虚无主义对大学生的危害
•     1.2.1 消解英雄的榜样示范作用
•     1.2.2 影响大学生树立正确的英雄观
•     1.2.3 削弱高校思想政治理论课的教育效果
•   1.3 历史虚无主义的本质
• 2 开展英雄文化教育对抑制防范历史虚无主义的作用
•   2.1 有助于大学生了解历史真相,揭穿历史虚无主义真面目
•   2.2 有助于大学生弘扬社会主义主旋律,形成争做英雄的良好社会氛围
•   2.3 有助于大学生坚持“四个自信”,增强斗争本领
• 3 英雄文化融入高校思政课的有效路径
•   3.1 教学内容中要融入英雄文化
•   3.2 教学方法上要创新授课模式
•   3.3 教学手段上要利用好英雄文化资源

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 廖运生,刘欢

关键词: 思政课,英雄文化,历史虚无主义

来源: 广东轻工职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 高等教育

单位: 江西农业大学马克思主义学院

基金: 江西省高校省级教学改革研究2018年项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2018年版)》教学体系转化研究”(JXJG-18-3-26),江西省人文艺术规划2017年项目“文化自信视域中‘道义’理念创造性转化及其践行路径研究”(YG2017033B)

分类号: G641

DOI: 10.13285/j.cnki.gdqgxb.2019.0059

页码: 28-31

总页数: 4

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