基于核心素养理念下大学生数学建模能力的培养研究

基于核心素养理念下大学生数学建模能力的培养研究

论文摘要

数学核心素养是当前数学教学的重中之重,核心素养中的数学建模能力是高校数学教学中要注重培养的方面,高等数学作为大学生学习数学的重要课程,与现实生活联系密切,通过开展课堂导入,重视教学过程,引导学生思考,鼓励学生创新等方法,来培养大学生数学建模的能力。

论文目录

  • 一、引言
  • 二、核心素养的内涵
  • 三、数学建模的概念
  • 四、数学建模在高等数学中的呈现方式
  • 五、数学建模能力在数学教学中的培养方法
  •   (一)开展课堂导入,培养数学建模能力
  •   (二)重视过程,引导思考,培养数学建模能力
  •   (三)鼓励学生创新,培养数学建模能力
  • 六、小结
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 王力,张静,罗朝阳,李硕

    关键词: 数学建模能力,核心素养,培养,大学生

    来源: 昌吉学院学报 2019年03期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 数学,高等教育

    单位: 昌吉学院数学系

    分类号: G642;O141.4-4

    页码: 105-109

    总页数: 5

    文件大小: 1092K

    下载量: 55

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