“学习强国”的传播内容浅析

论文摘要

"学习强国"APP一经推出用户量便一直处于增长状态。文章通过拉斯威尔"5W"模式以及使用与满足理论等传播学理论对"学习强国"的传播内容进行分析。

论文目录

• “学习强国”现状阐述
• “学习强国”传播内容分析
• 小结

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 董路营

关键词: 学习强国,传播内容,效果分析

来源: 声屏世界 2019年12期

年度: 2019

分类: 信息科技,社会科学Ⅰ辑

专业: 中国共产党,新闻与传媒

单位: 聊城大学

分类号: G206;D261.5

页码: 81-82

总页数: 2

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