黔东南苗族数学文化探究——以剑河岑松苗族数学文化为例

黔东南苗族数学文化探究——以剑河岑松苗族数学文化为例

论文摘要

苗族刺绣、剪纸等民间工艺蕴涵着丰富的数学文化。深入苗族聚居区域调查研究,整理发现苗族的刺绣、剪纸及传统节日中有三角形、矩形、五边形、六边形、菱形、平行四边形等几何图案,还有玫瑰线、螺旋线等曲线。本文对苗族生活中的数学文化进行较为深入地分析,为进一步了解苗族文化起到积极作用。

论文目录

  • 一、苗族服饰文化
  • 二、苗绣中的数学文化
  •   (一)苗绣中的几何元素
  •   (二)玫瑰线在苗绣中的应用
  •   (三)螺旋线在苗绣中的应用
  • 三、苗族剪纸文化中的几何元素
  • 四、苗族牯藏节的数字文化
  • 五、苗族糍粑中的几何元素
  • 六、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 吴秀吉

    关键词: 剑河,苗族,数学文化

    来源: 新课程导学 2019年28期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,哲学与人文科学

    专业: 数学,文化

    单位: 贵州省凯里学院附属中学

    基金: 贵州省教育科学规划课题“苗侗民俗数学文化课程资源开发与应用”(编号:2018B170),国家社科基金项目“贵州传统村落民俗数学调查研究”(编号:14BMZ050),凯里学院“贵州省区域内一流建设培育学科·民族学”专项课题“贵州民族数学文化进课堂的理论研究与实践探索”(编号:YLXKJS0012)

    分类号: G127;O1-0

    页码: 26-27

    总页数: 2

    文件大小: 1226K

    下载量: 3

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