导读:本文包含了质量世纪论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:质量,教师,中国,指标体系,人工岛,评价,世纪。
质量世纪论文文献综述
21世纪经济研究院研究员,李燚[1]（2019）在《首发! 21世纪经济研究院推出全国主要城市高质量发展综合评价指标体系》一文中研究指出高质量发展已成为我国经济社会发展的指挥棒。自党的十九大作出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的论断以来，“高质量发展”频繁出现在党中央和国务院历次重要会议上，2018、2019年中央经济工作会议均把“推动高质量发展”放在重点工作的位置。因此，构建(本文来源于《21世纪经济报道》期刊2019-12-31）
谢申祥,冯玉静[2]（2019）在《21世纪中国制造业出口产品的规模、结构及质量》一文中研究指出研究目标:详细分析21世纪以来中国制造业出口产品的规模、结构及质量。研究方法:运用2000～2013年中国海关数据库与中国工业企业数据库数据,基于国民经济行业标准分类和国际贸易标准分类进行数据匹配、统计和分析。研究发现:中国制造业出口规模不断扩大,出口商品结构进一步优化,出口产品质量不断提高。但是中国出口产品质量仍然偏低,制成品质量的相对优势不大,资本和技术密集型产品质量有待进一步提高;东部地区出口产品质量相对中西部地区没有明显优势;产品的出口对外资依赖程度较大,私营企业出口产品质量较低;高新技术产品虽然出口规模扩大,但多数领域出口质量较低。研究创新:运用制造业产品层面微观数据,对出口产品结构和质量进行了动态分析,有助于较为全面地认识中国制造业的出口状况。研究价值:为中国从贸易大国走向贸易强国提供决策依据和参考。(本文来源于《数量经济技术经济研究》期刊2019年11期）
夏胜为[3]（2019）在《精准治霾 保卫蓝天》一文中研究指出生态环境部近期通报今年1月至9月全国168个重点城市空气质量排名，空气质量改善幅度排名前20位的榜单中，我省宿州市名列第一。截至10月28日，宿州市PM2.5累计浓度为46.2微克/立方米，较去年同期下降12.3%，下降幅度全省第一。10月30日召开的全(本文来源于《安徽日报》期刊2019-11-05）
张文桂[4]（2019）在《21世纪澳大利亚职前教师教育质量保障措施探析》一文中研究指出21世纪以来,澳大利亚政府就职前教师教育的培养采取了一系列质量保障措施。从政策保障、机构建立、入学人员选拔、合作伙伴关系下的专业实践、教师专业标准以及职前教师教育研究等方面入手,对澳大利亚政府所采取的职前教师教育质量保障措施进行分析,总结出澳大利亚职前教师教育质量保障措施呈现的四个取向,即新管理主义取向、全程专业标准化取向、专业实践取向和实证主义取向。(本文来源于《教师教育学报》期刊2019年03期）
姚师平,姚鹏飞[5]（2019）在《新加坡:打造面向21世纪的高质量教师队伍》一文中研究指出新加坡是全球教育发展的领导者之一,2003年国际数学与科学趋势研究项目(2003 Trends in International Mathematics and Science Study,以下简称TIMSS)评估中,新加坡90%的学生的数学和科学分数高于国际平均分,2015年国际学生评估项目(International Student Assessment,以下简称PISA)测试了全球70个国家15岁学生的阅读能力和数学、科学素养,新加坡学子的表现均远远优于其他国家。新加坡自然资源匮乏,国民被视为最珍贵的资源,因此该国的政策制订和政府投资方向均围绕教育展开,以培养文化水平高、专业技术强、具有国际思维和文化竞争力的公民为目标,而训练有素的教师、行之有效的教学是实现此目标的关键。(本文来源于《上海教育》期刊2019年06期）
赵敏[6]（2019）在《质量提升与体系完善:20世纪70年代英国教师职前教育的转型——以英格兰与威尔士为例》一文中研究指出20世纪70年代英格兰与威尔士中小学教师职前教育实践呈现一系列转型,具体包括教师培养规模紧缩,教师教育机构重组,地区培训组织解散,研究生教育证书课程成为培养教师的主要途径,教师职前教育课程实践性增强,教师职前教育开始融入教师终身教育体系。这些转型促进了英国教师职前教育的质量提升与体系完善,并为我国教师职前教育事业发展积累了可资借鉴的经验。(本文来源于《基础教育》期刊2019年01期）
张伟[7]（2019）在《破解语文教育质量的世纪难题——“中国语文教育研究丛书”荐读》一文中研究指出有效提升语文教育质量,是语文教育研究者与实践者共同面临的难题。一个多世纪以来,不少教师在语文教育目标、过程与评价等方面,存在着"片面深刻"还是"全面释放"、"表层面具"还是"内在形态"、"单项精准"还是"立体激活"等分歧,在具体实践中也出现了认识不清、定位不准、引导乏力、效益不佳等问题。顾之川先生主编的"中国语文教育研究丛书"针对这些现象,提出了解决分歧和问题的理论、思路、方法和案例,为破解语文教育质量的世纪难题提供了系统方案,值得所有语文人细读和深读。(本文来源于《语文教学通讯》期刊2019年04期）
陈新年,孙维锋,邱晓丹[8]（2018）在《鼎力护航港珠澳大桥 全力服务大湾区建设》一文中研究指出横亘在伶仃洋上的港珠澳大桥，昨日迎来了属于它的历史性时刻。10月24日，港珠澳大桥正式通车运营。通车当日，在珠海市供电局的护航下，大桥供电一切正常，大桥运营平稳有序。南方电网公司承担着港珠澳大桥主体工程及珠澳人工岛口岸的供电任务，同时(本文来源于《珠海特区报》期刊2018-10-25）
胡茂波,陈琼琼[9]（2018）在《继承与变革:21世纪欧盟职教师资的质量保障——基于德芬奥职教师资培养的分析》一文中研究指出21世纪欧盟面临产业转型升级、师资队伍老龄化以及大量异质群体融入欧洲等挑战。为了应对上述挑战,欧盟不仅坚持职教师资来源多元化,校企深度融合培养,培养阶段有序衔接,完善培训保障体系,并且进行了助推职教师资国际流动,提高职教师资跨文化能力,强化职教师资入职引导,加强教师数字媒体素养的变革。借鉴其经验,我国应拓宽职教师资来源,推动校企深度融合培养职教师资,提升职教师资文化包容度,完善职教师资培训保障体系。(本文来源于《职业技术教育》期刊2018年28期）
[10]（2018）在《李小鹏出席中国航海日论坛并致辞:弘扬航海精神推进高质量发展 实现航运现代化为“21世纪海上丝绸之路”建设提供有力支撑》一文中研究指出2018年7月11日,中国航海日暨世界海事日之际,主题为"航海新时代丝路再出发"的中国航海日论坛在上海召开。交通运输部部长李小鹏、上海市市长应勇出席论坛并致辞。交通运输部副部长何建中、上海市副市长时光辉、国际海事组织秘书长林基泽、中国远洋海运集团董事长许立荣作主旨演讲。(本文来源于《航海技术》期刊2018年04期）
质量世纪论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究目标:详细分析21世纪以来中国制造业出口产品的规模、结构及质量。研究方法:运用2000～2013年中国海关数据库与中国工业企业数据库数据,基于国民经济行业标准分类和国际贸易标准分类进行数据匹配、统计和分析。研究发现:中国制造业出口规模不断扩大,出口商品结构进一步优化,出口产品质量不断提高。但是中国出口产品质量仍然偏低,制成品质量的相对优势不大,资本和技术密集型产品质量有待进一步提高;东部地区出口产品质量相对中西部地区没有明显优势;产品的出口对外资依赖程度较大,私营企业出口产品质量较低;高新技术产品虽然出口规模扩大,但多数领域出口质量较低。研究创新:运用制造业产品层面微观数据,对出口产品结构和质量进行了动态分析,有助于较为全面地认识中国制造业的出口状况。研究价值:为中国从贸易大国走向贸易强国提供决策依据和参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
质量世纪论文参考文献
[1].21世纪经济研究院研究员,李燚.首发!21世纪经济研究院推出全国主要城市高质量发展综合评价指标体系[N].21世纪经济报道.2019
[2].谢申祥,冯玉静.21世纪中国制造业出口产品的规模、结构及质量[J].数量经济技术经济研究.2019
[3].夏胜为.精准治霾保卫蓝天[N].安徽日报.2019
[4].张文桂.21世纪澳大利亚职前教师教育质量保障措施探析[J].教师教育学报.2019
[5].姚师平,姚鹏飞.新加坡:打造面向21世纪的高质量教师队伍[J].上海教育.2019
[6].赵敏.质量提升与体系完善:20世纪70年代英国教师职前教育的转型——以英格兰与威尔士为例[J].基础教育.2019
[7].张伟.破解语文教育质量的世纪难题——“中国语文教育研究丛书”荐读[J].语文教学通讯.2019
[8].陈新年,孙维锋,邱晓丹.鼎力护航港珠澳大桥全力服务大湾区建设[N].珠海特区报.2018
[9].胡茂波,陈琼琼.继承与变革:21世纪欧盟职教师资的质量保障——基于德芬奥职教师资培养的分析[J].职业技术教育.2018
[10]..李小鹏出席中国航海日论坛并致辞:弘扬航海精神推进高质量发展实现航运现代化为“21世纪海上丝绸之路”建设提供有力支撑[J].航海技术.2018
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