导读:本文包含了分层分析论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:脉络,厚度,火焰,血管,效应,初中英语,层流。
分层分析论文文献综述
曾海翔,王平,余倩,李伟超,陈明敏[1]（2019）在《叁岔火焰及分层火焰的直接数值模拟分析》一文中研究指出采用甲烷-空气详细反应机理对4种部分超出可燃极限的层流火焰状态开展了直接数值模拟,包括"焰后支持"和"焰前支持"两种布局的分层火焰和两种不同当量比分布的叁岔火焰,并对火焰结构进行了分析.将计算域内各网格单元的热力学状态投影到二维化学反应-扩散流形(REDIM)表格中,发现N_2和CO_2的散点图分布都位于同一个二维REDIM表格中,表明该二维REDIM表格对这4个燃烧状态均能良好描述.此外,为了检验火焰指数的概念,对这4个燃烧状态的火焰结构进行了分析.结果表明:虽然火焰指数可以部分反映火焰内部的燃烧状态,但对于火焰-叁岔点的描述不够合理,有必要对其表达式进行改进和完善.(本文来源于《燃烧科学与技术》期刊2019年06期）
窦学赟[2]（2019）在《初中英语教学中分层教学法的应用价值分析》一文中研究指出分层教学法的应用符合以学生为本的教育理念。根据学生的人格特征,思维能力和知识基础要素,选择不同的教学策略。这样的教育理念更有利于学生的有效学习和自信建设。英语在初中教育阶段非常重要。因此,在当前初中英语教学活动中,需要有效地分析分层教学模式在教学过程中的有效应用策略,弥补传统教学模式的不足,帮助学生树立自信心。培养初中生英语学习的兴趣。在此基础上,本研究以初中英语教学为例,分析分层教学方法的有效应用路径,仅供参考。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
王琪延,高旺[3]（2019）在《基于分层分位数回归模型的在线旅游评论情感统计分析》一文中研究指出本研究通过挖掘在线旅游评论文本中所蕴含的情感值,充分剖析影响旅游景区评价的主要因素。一方面,每个游客对景区各方面的感知存在差异;另一方面,不同的景区之间也存在区别。基于以上背景,本文运用分层分位数回归模型,对游客相关情感变量以及景区变量同时建模,分析不同层次变量对景区评分的影响方向和大小。数据分析结果表明,选取的变量均显着影响综合评分,景区价格、核心资源、行程安排是主要影响因素;热门程度解释了不同景区之间的评价差异;高评价游客比低评价游客更加注重服务质量和餐饮购物。该结论直观显示了游客关于景区各属性的情感反馈,可为旅游产业转型升级提供参考。(本文来源于《中国物价》期刊2019年12期）
张丹,赵军,张娟美,田春柳,季亚男[4]（2019）在《早期活动性Graves眼病患者黄斑中心凹下不同脉络膜分层厚度分析》一文中研究指出目的:应用光学相干断层扫描增强深部成像技术比较早期活动性Graves眼病患者与健康者黄斑中心凹下不同脉络膜分层厚度的差异。方法:选取2017-12/2019-05在我院确诊的早期活动性Graves眼病患者(GO组)和年龄、性别相匹配的健康体检者各31例62眼(对照组),所有受检者均进行屈光度、最佳矫正视力(BCVA)、眼压、眼球突出度、EDI-OCT等检查,比较两组受检者黄斑中心凹下脉络膜厚度(SFCT)、脉络膜大血管层厚度(LCVT)、脉络膜毛细血管层/中血管层厚度(MCVT)的差异。结果:两组受检者等效球镜度数、BCVA、眼轴均无明显差异,但GO组受检者眼压(17.22±2.67mmHg)、眼球突出度(15.44±0.92mm)、SFCT(315.79±14.99μm)、LCVT(234.66±14.90μm)均显着高于对照组(13.35±1.54mmHg、12.90±1.00mm、239.00±12.67μm、159.16±13.30μm)(均P<0.05),而两组受检者MCVT无差异(81.13±7.46μm vs 80.13±7.63μm,P>0.05)。结论:早期活动性Graves眼病患者SFCT、LCVT增厚,MCVT无明显变化,提示应用EDI-OCT测量SFCT和LCVT对于评估早期活动性Graves眼病具有一定的参考价值。(本文来源于《国际眼科杂志》期刊2019年12期）
刘小坤[5]（2019）在《浅谈中国房地产市场泡沫分层测度及时变溢出效应分析》一文中研究指出近年来,随着我国房地产经济的不断发展与进步,推动着住房制度的不断改革,目前,我国房地产规模已经在世界上占有重要的位置。随着我国房地产泡沫现象日益明显,房地产泡沫成为人们关注的焦点问题。目前,我国二、叁线城市地区的房价大幅度的上涨,已经超出了普通人们的购买能力。很多人对中国住房价格是否存在泡沫问题进行了讨论和研究,房地产不断推动着我国经济加速增长,但是导致房地产行业过热,产生了房地产泡沫效应。文章针对房地产泡沫产生的原因,以及对我国目前房地产进行分析,提出了针对于目前存在的房地产泡沫问题,提出了有效策略研究。用各种不同的测度方式分析我国房地产市场泡沫现象,希望可以给相关人员提供有价值的建议,仅供参考。(本文来源于《中国市场》期刊2019年34期）
陈天祥,王佳利[6]（2019）在《社会组织发展影响因素及其分层研究——基于空间溢出效应的中国省际面板分析》一文中研究指出聚焦社会组织发展的影响因素及其空间溢出效应,从物质资本、人力资本和社会资本叁个维度提出中国社会组织发展影响因素的研究假设,并基于2008—2017年中国省级面板数据,运用空间计量模型对不同类型社会组织发展影响因素和不同区域社会组织发展影响因素进行分析,本文得出以下结论:一是中国社会组织发展存在显着的空间溢出效应。其中,中国社会组织总体发展、社会团体和民办非企业单位的空间集聚状态越来越明显,而基金会发展的空间溢出效应则呈现减弱状态。二是不同类型社会组织受物质资本、人力资本和社会资本的影响存在差异。叁是中国四大区域的社会组织发展水平影响因素存在差异。其中,社会保障水平对东部和西部的总体影响为负(东部地区的负向作用通过溢出效应来实现,而西部地区的负向作用则通过直接效应实现),中部地区的社会资本影响较弱。(本文来源于《华南师范大学学报(社会科学版)》期刊2019年06期）
宋燕[7]（2019）在《分析分层法在初中英语阅读教学中的应用》一文中研究指出随着现代社会的全球化发展,英语占据重要地位。在初中教学中,英语是一门重要的学科,而在这门学科中,英语阅读又是重要的组成部分,是英语教学过程中的重点和难点。英语阅读能力的强弱反映了学生词汇的积累和语法能力。在英语教学过程中,分层教学法发挥着巨大的作用。本文就分层法在初中英语阅读教学中的应用进行分析。(本文来源于《文理导航(上旬)》期刊2019年12期）
江云锋[8]（2019）在《合作分层动态教学模式对中职篮球教学的影响分析》一文中研究指出合作分层动态教学模式是根据分层教学模式和合作教学模式有机结合、取长补短形成的新型的教学模式。随着素质教育的推行,中职篮球教学学生的篮球技能和篮球能力越来越受到重视,合作分层动态教学模式有效改变了传统中职篮球教学的篮球学习应用能力不足的缺点。从合作分层动态教学模式的特点开始,针对合作分层动态教学模式对中职篮球教学的影响进行深入的分析。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年34期）
杨海宁,赵轩宇,孔为民,陈素文[9]（2019）在《手术前后危险分层不一致的子宫内膜癌患者的临床特征及预后分析》一文中研究指出目的探究术前分段诊断性刮宫病理及术后标本病理结果存在差异所导致的危险分层不一致的子宫内膜癌患者的临床特征及预后相关因素。方法选取353例行手术治疗的子宫内膜癌患者,收集患者的病历资料。结合术前分段诊断性刮宫病理与术后标本病理结果,对手术前后子宫内膜癌患者危险分层的变化及不同分组临床特征与预后情况进行分析。结果 353例子宫内膜癌患者中,149例(42.21%)患者手术前后病理组织学分级及病理学分型不完全相符,55例(15.58%)患者手术前后的危险分层不一致,其中,40例患者术前危险分层为低危子宫内膜癌,而术后危险分层为高危子宫内膜癌。术后高危子宫内膜癌患者预后较差。结论子宫内膜癌术前分段诊断性刮宫病理结果的准确性较低,子宫内膜癌患者的分期手术是必要的。(本文来源于《癌症进展》期刊2019年22期）
陈晓飞,董新宇,高俊,修磊[10]（2019）在《某核电厂堆芯补水箱补水管周向热分层实验与分析》一文中研究指出核电厂运行时,热分层现象广泛出现在各工艺系统管道和设备中,可能导致核电厂管路系统出现结构性疲劳甚至失效,给核电厂安全运行带来隐患。因此,监测和研究核电厂内部管道的热分层现象对核电厂的安全可靠运行具有重要意义。文章通过在某核电厂堆芯补水箱补水管周向加装传感器的方法,监测该管路稳态及补硼条件下是否有热分层现象,并根据实验结果对热分层现象进行分析。(本文来源于《电工技术》期刊2019年22期）
分层分析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
分层教学法的应用符合以学生为本的教育理念。根据学生的人格特征,思维能力和知识基础要素,选择不同的教学策略。这样的教育理念更有利于学生的有效学习和自信建设。英语在初中教育阶段非常重要。因此,在当前初中英语教学活动中,需要有效地分析分层教学模式在教学过程中的有效应用策略,弥补传统教学模式的不足,帮助学生树立自信心。培养初中生英语学习的兴趣。在此基础上,本研究以初中英语教学为例,分析分层教学方法的有效应用路径,仅供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
分层分析论文参考文献
[1].曾海翔,王平,余倩,李伟超,陈明敏.叁岔火焰及分层火焰的直接数值模拟分析[J].燃烧科学与技术.2019
[2].窦学赟.初中英语教学中分层教学法的应用价值分析[J].课程教育研究.2019
[3].王琪延,高旺.基于分层分位数回归模型的在线旅游评论情感统计分析[J].中国物价.2019
[4].张丹,赵军,张娟美,田春柳,季亚男.早期活动性Graves眼病患者黄斑中心凹下不同脉络膜分层厚度分析[J].国际眼科杂志.2019
[5].刘小坤.浅谈中国房地产市场泡沫分层测度及时变溢出效应分析[J].中国市场.2019
[6].陈天祥,王佳利.社会组织发展影响因素及其分层研究——基于空间溢出效应的中国省际面板分析[J].华南师范大学学报(社会科学版).2019
[7].宋燕.分析分层法在初中英语阅读教学中的应用[J].文理导航(上旬).2019
[8].江云锋.合作分层动态教学模式对中职篮球教学的影响分析[J].中国校外教育.2019
[9].杨海宁,赵轩宇,孔为民,陈素文.手术前后危险分层不一致的子宫内膜癌患者的临床特征及预后分析[J].癌症进展.2019
[10].陈晓飞,董新宇,高俊,修磊.某核电厂堆芯补水箱补水管周向热分层实验与分析[J].电工技术.2019
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