应用型学院学科竞赛质量提升机制研究

应用型学院学科竞赛质量提升机制研究

论文摘要

本文以北京联合大学应用科技学院的学生为研究对象,在对该学院学生关于学科竞赛的现状实地调查了解后,发现学院存在教职工和学生对于比赛获奖率低、参与的比赛含金量低等问题。分析其原因,针对问题提出解决建议,以此加强学院的学术氛围,提升学术竞赛研究的含金量,提高学生参与学科竞赛的积极性,推动学院学术竞赛的制度改革。

论文目录

  • 1 健全赛事宣传机制
  •   第一,提早进行赛前宣传。
  •   第二,实时报道赛中实况。
  •   第三,适时追踪赛后后续。
  • 2 健全比赛的后勤保障
  •   第一,经费保障。
  •   第二,资源保障。
  •   第三,校企合作。
  •   第四,师资保障。
  •   第五,时间保障。
  • 3 建立健全激励机制
  •   第一,对指导学科竞赛相关老师的激励。
  •   第二,对竞赛学生的奖励。
  • 4 提高学科竞赛的学院内部和外部培训机制
  •   第一,学科竞赛有关的指导教师培训。
  •   第二,学生培训。
  • 5 增加竞赛项目的梳理,改善学校的认证制度
  •   第一,教育相关部门。
  •   第二,学院。
  • 6 全面推进创新教学改革
  •   第一,在专业课程设计中加入学科竞赛。
  •   第二,教学和竞赛相结合。
  • 7 综合提升竞赛的规章制度
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 邱晓星,史璟,王斯豪

    关键词: 大学生,学科竞赛,质量提升,制度改革

    来源: 管理观察 2019年33期

    年度: 2019

    分类: 经济与管理科学,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 北京联合大学应用科技学院,央财经大学

    基金: 北京联合大学2018年应用型课程建设项目资助“基于学科竞赛的大学生创新创业能力提升”校级课题[12205561110-291]

    分类号: G649.2

    页码: 124-126

    总页数: 3

    文件大小: 1395K

    下载量: 42

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