从《无邪堂答问》看朱一新的历史教育实践与思想

论文摘要

朱一新任广雅书院学长期间,汇集师生论辩问难之语而成《无邪堂答问》一书,其中包含大量史学问答内容,集中反映了朱氏的历史教育实践与思想。具体来说,他着力纠正生徒对史学的错误认识;引导他们拓宽史学视野,不溺考据;以"致用"为原则推荐读史书目;将现实关切融入历史教育之中。这些实践体现了"端诸生治史之趋向"的教育理念,是朱一新育才之心、学术路径和晚清时局等因素共同作用的结果。

论文目录

• 一 着力纠正生徒对史学的错误认识
•   （一）对史著把握失准
•   （二）对史法理解失当
•   （三）对史学本身认识模糊
•   （四）片面追求新奇
• 二 引导生徒拓宽史学视野
• 三 为生徒推荐读史书目
•   （一）《通典》《通鉴》
•   （二）近、当代史
•   （三）地理书
• 四 将现实关切融入历史教育
•   （一）重视史鉴
•   （二）积极介绍外国历史
• 五 “端诸生学史之趋向”
•   第一,朱一新的育才之心。
•   第二,朱一新的学术路径。
•   第三,时局对教育的新要求。

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 周倩

关键词: 朱一新,无邪堂答问,历史教育,实践与思想

来源: 史学理论与史学史学刊 2019年02期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学

专业: 史学理论,中国近现代史

单位: 扬州大学社会发展学院

分类号: K0-4;K252

页码: 101-116

总页数: 16

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