论文摘要
为了更好地掌握物理知识,利用身边器材做家庭物理实验,缩短了实验与学生间的距离,使实验现象更加直观。同时还能帮助学生理解抽象的物理概念,激发学生学习物理的兴趣,也提高了学生实验操作技能,丰富了实验资源,弥补实验器材不足,有效突破教学瓶颈。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苟小强
关键词: 家庭实验,低成本器材,物理教学
来源: 中学物理教学参考 2019年22期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 中等教育
单位: 甘肃省通渭县陇阳学校
分类号: G633.7
页码: 65-66
总页数: 2
文件大小: 195K
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