论文摘要
自2016年以来,知识付费产品成为我国互联网市场的宠儿,问答类、课程类知识付费产品一时间风生水起。文章针对读书类知识付费产品的传播价值展开探讨,分析其共性问题,希望能够引起业界的思考,以推动我国互联网市场的良性发展。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 吴倩,锡晓静
关键词: 阅读,知识付费,传播价值
来源: 出版广角 2019年24期
年度: 2019
分类: 信息科技
专业: 新闻与传媒
单位: 天津工业大学图书馆
基金: 天津市教委科研计划项目(人文社科)(2018SK135)
分类号: G206
DOI: 10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.24.020
页码: 70-72
总页数: 3
文件大小: 1494K
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