运动APP在高校学校体育中的应用研究

论文摘要

通过文献资料法、访谈法、测试法、数理统计法对运动APP在高校校园体育中的应用情况进行研究,结果显示:学生对运动APP的使用由抵触到接纳,运动APP逐渐在校园推广;随机抽取部分学生的2018-2019学年两个学期的800米与1000米成绩进行比对,发现通过连续2个学期的运动APP使用,学生的800米与1000米成绩有所提高,平均提高幅度为24.75%,女生提高平均幅度为22.79%,男生提高平均幅度为26.72%;运动世界校园APP的使用同时为学校体育管理层面提供了新的技术手段,提升了学校体育工作的效率与质量。文章在研究的基础上提出了可行性的建议。

论文目录

• 1 名词界定
•   1.1 学校体育
•   1.2 运动APP
•     1.2.1 运动APP界定
•     1.2.2 特点
•       1.2.2. 1 记录运动表现数据
•       1.2.2. 2 社交互动
•       1.2.2. 3 运动排名
• 2 对象和方法
• 3 结果与分析
•   3.1 学生层面
•     3.1.1 学生接纳程度
•     3.1.2 学生身体素质变化情况
•   3.2 学校体育管理层面
•     3.2.1 体育教学
•     3.2.2 校园体育活动
•     3.2.3 运动训练
•   3.3 教学改革层面
• 4 建议
•   4.1 设置相应的APP管理人员
•   4.2 设置合理的学期运动目标
•   4.3 开展适宜的校园活动
•   4.4 进一步开发运动APP与教学相结合的其它功能

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郭然

关键词: 运动,学校体育,应用

来源: 运动精品 2019年11期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 体育

单位: 山西应用科技学院

分类号: G807.4

页码: 60-61

总页数: 2

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