论文摘要
培养学生综合创新能力是应用型本科高校人才培养的重要内涵。对分析化学实验的教学内容、教学过程、教学模式、考核方式进行一系列的改革,对于培养学生的主动思考能力、实践操作能力、写作能力、综合创新能力大有益处,并取得了一系列的成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 刘琳琪,赵晨曦,张世英,李晋波,李艳华
关键词: 分析化学实验,创新能力,教学改革
来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2019年03期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 化学,高等教育
单位: 长沙学院生物与环境工程学院
基金: “环境材料开发与应用技术”湖南省大学生创新训练中心(湘教通[2014]272号)
分类号: G642;O65-4
页码: 148-149
总页数: 2
文件大小: 899K
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