新时代背景下高职院校“文化育人”的新路径

论文摘要

我国已经进入了新的时代,在弘扬和习近平新时代中国特色社会主义思想的新形势下,办好有特色的中国式高职院校,就要不断加强文化自信,探索文化育人的新功能,加强意识形态教育,践行社会主义核心价值观。高职院校要坚持"立德树人"根本任务,要创新文化育人的外延和内涵,实现文化育人的功能,探索高职院校新时代文化育人的新路径。文章就此展开了研究。

论文目录

• 1 高职院校加强文化育人工作的意义
•   1.1 发挥文化育人的功能，有益于推动高职院校校园文化建设发展
•   1.2 加强高校文化育人工作，有益于提升高职院校意识形态工作实效性
•   1.3 充分发挥文化的育人功能，有益于培养高质量高水平专业技术人才
• 2 高职院校文化育人发展面临的问题
•   2.1 对文化育人工作认识不深刻，缺少创新
•   2.2 高等职业教育的特殊社会性质，大学文化底蕴不深
•   2.3 文化育人载体单一，创新度不足，评价体系不完善
• 3 高职院校文化育人工作的创新路径
•   3.1 明确高职“育人”目标导向，实现新时代文化价值引领
•   3.2 做好文化的传承和创新，增强新时代文化自信
•   3.3 提高师生思想道德素养，践行社会主义核心价值观
•   3.4 弘扬新思想培育新学生，培育新时代高职品牌文化

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙敏,任巧娇

关键词: 高职院校,文化育人,路径

来源: 花炮科技与市场 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 职业教育

单位: 辽宁金融职业学院

基金: 2019年沈阳市大学生思想政治教育专题研究课题“新形势下高职院校文化育人工作的价值引领和创新路径研究”（SDSZ-2019-095）

分类号: G711

页码: 146-147

总页数: 2

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