高职院校非测绘专业测量学课程改革的思考与实践

论文摘要

在高校中,教学改革是各项教学活动中一个永恒的话题。随着高职院校的扩招,高职院校也将面临一系列的问题,如教学资源的配制不当,教学设施与内容的陈旧,学生生源质量下降等问题。在社会经济发展新形势下,为了保证学生的学习质量,我们必须对课程进行不断的改革以适应时代的要求。该文探讨了模块化教学与理实一体化教学在非测绘专业测量学课程改革中的实践应用,并提出了与之相对应的考试评价方式。

论文目录

• 1 目前非测绘专业测量学教学中存在的问题
•   1.1 教学资源的分配
•   1.2 教学内容的选取
•   1.3 课时不足
• 2 非测绘专业测量学教学课程改革实施方案
•   2.1 课程内容模块化
•   2.2 课程内容理实一体化
•   2.3 课程考试多样化
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 彭文

关键词: 测量学课程改革,模块化教学,理实一体化教学

来源: 科技资讯 2019年25期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 自然地理学和测绘学,工业通用技术及设备,职业教育

单位: 湖南水利水电职业技术学院

分类号: G712.3;TB22-4

DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.25.129

页码: 129-131

总页数: 3

文件大小: 1773K

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