关于高职院校“测量误差与数据处理”课程的教学探讨

关于高职院校“测量误差与数据处理”课程的教学探讨

论文摘要

"测量误差与数据处理"是一门理论与实践并重的课程。我校测绘类各专业均把该课程作为核心基础课程。本文根据高职类教学的特点,从课时、教学内容、教学手段、教学资源等方面讨论了近年来我校在本课程教学上所做的一些改革优化工作,对今后如何进一步提高教学质量进行了一定的思考。

论文目录

  • 一高职教学特点
  • 二课程教学改进
  •   (一) 课时和计算方法的加减
  •   (二) 教学内容的加减
  •   (三) 教学方式的加减
  •   (四) 教学资源的加减
  • 三关于今后教学的思考
  • 四结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡仪员

    关键词: 高职院校,测量误差与数据处理,课程教学

    来源: 教育现代化 2019年14期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 自然地理学和测绘学,职业教育

    单位: 四川水利职业技术学院测绘工程系

    基金: 四川水利职业技术学院教改项目“《测量误差与数据处理》课程教学优化设计与实施”(YJG1620)

    分类号: G712;P207-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.14.022

    页码: 64-66

    总页数: 3

    文件大小: 1100K

    下载量: 61

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