空间第一组机构论文_王彦

导读:本文包含了空间第一组机构论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:空间,回路,机构,球面,信息技术,网络,分支。

空间第一组机构论文文献综述

王彦^[1]（2014）在《湖南省教师培训机构骨干教师“网络空间建设与应用”研修班(第一期)在长沙举办》一文中研究指出2014年1月13日至16日,湖南省教师培训机构骨干教师"网络空间建设与应用"研修班(第一期)在长沙举办。湖南省教育厅副厅长王键、湖南省中小学教师发展中心主任黄超文、副主任李再湘等领导专家相继作主题报告。研修班由湖南省中小学教师发展中心信息资源部组织举办,旨在贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》,充分发挥教师培训机构教师的示范引领作用,全面提升教师信息技术应用能力。研修班共有来自湖南省14个市州的学员45名,均是由各市州教育局选送的骨干教师。在开班仪式上,黄超文做了有关新形势下教师培训机构发展的报告,鼓励老师们积极主动抓住发展机遇,并对此次研修班(本文来源于《教师》期刊2014年07期）

郭晓宁,褚金奎,杨轩^[2]（2002）在《空间第一类机构回路与分支的识别》一文中研究指出由球面对踵叁角理论和球面叁角形余弦定理 ,得出球面叁角形在其叁边恒定的情况下有两种构型及其这两种构型的特点 ;通过分析得出了球面四杆机构回路特性是由其输出构件与连杆所构成的球面叁角形的两种构型决定的结论 ,提出了球面四杆机构的回路和分支识别的转角符号法 ;最后由空间第一类机构与球面四杆机构的等效性 ,阐述了将此识别方法应用于第一组空间机构的方法。这对于机构综合有重要的参考价值(本文来源于《机械设计与研究》期刊2002年06期）

郭晓宁,褚金奎,杨先海^[3]（2002）在《空间第一组机构连杆扭角和回路的关系研究》一文中研究指出从球面叁角理论出发 ,对球面四杆机构构件扭角和机构回路的关系进行分析 ;通过球面 4R机构中最大扭角和最小扭角进行定义 ,给出了其所满足的叁个条件与球面 4R机构的四种回路特性之间的联系 ,最后阐述了将此结论应用于第一组空间单环机构的方法。这对于机构分析与综合有重要的参考价值。(本文来源于《机械设计》期刊2002年12期）

空间第一组机构论文开题报告

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

由球面对踵叁角理论和球面叁角形余弦定理 ,得出球面叁角形在其叁边恒定的情况下有两种构型及其这两种构型的特点 ;通过分析得出了球面四杆机构回路特性是由其输出构件与连杆所构成的球面叁角形的两种构型决定的结论 ,提出了球面四杆机构的回路和分支识别的转角符号法 ;最后由空间第一类机构与球面四杆机构的等效性 ,阐述了将此识别方法应用于第一组空间机构的方法。这对于机构综合有重要的参考价值

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。