导读:本文包含了同名异曲论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:狂人,貌似神殊,狗,救救孩子
同名异曲论文文献综述
杜慧春,郭琦[1]（2017）在《探析果戈理与鲁迅的《狂人日记》同名异曲之精妙意蕴》一文中研究指出鲁迅的《狂人日记》与果戈理的《狂人日记》在小说内容、体裁、结构、表现手法上有着惊人相似,但在"狂人"形象内涵、象征寓意、意象特征等诸多方面有着本质区别。再读两位大家的此同名小说,其精妙意蕴深感历久弥新,值得再探。(本文来源于《景德镇学院学报》期刊2017年04期）
李滨,耿强[2]（2013）在《同名异曲 试驾上海大众全新桑塔纳》一文中研究指出上海浦东,上世纪初德国人修建的一处粮仓,虽已废弃,当年上海最大规模粮仓的模样依然可辨。从这里可以遥望浦东的一栋栋摩天大楼,我们试驾的全新桑塔纳就在这里选景拍摄。初冬温暖的阳光里,旧粮仓,新上海,而全新桑塔纳正如一部时光穿梭机,带我们在历史与现实之间穿梭。历时29年,近400万的销量,桑塔纳成长历史,见证了中国汽车业从自己摸索到合资快速发展的历史。曾经"走遍天下都不怕"的这棵(本文来源于《产品可靠性报告》期刊2013年01期）
李维生[3]（2012）在《同名异曲皆精彩(连载·13)——以田英章楷体为例谈小学硬笔楷书中的双耳旁教学》一文中研究指出在汉字中,双耳旁主要以两种状态存在,即左部件和右部件,作左部件时它被称为左耳旁,作右部件时它被称为右耳旁,统而称之则为双耳旁。虽然无论是作为左部件还是作为右部件,它们都可以叫做双耳旁,但实际上,左耳旁和右耳旁除组成笔画相同,其演变历史、书写要领却大相径庭。因此教学中,教师(本文来源于《青少年书法》期刊2012年03期）
王似频[4]（1989）在《爱的源泉——叁部同名异曲的《罗密欧与朱丽叶》》一文中研究指出莎士比亚的着名悲剧《罗密欧与朱丽叶》对音乐家们的吸引力是尽人皆知的。从《罗密欧与朱丽叶》诞生至今的叁百多年中,仅创作的同名歌剧就达14部;还有柏辽兹的戏剧交响乐,柴可夫斯基的序曲——幻想曲,普罗科菲耶夫的舞剧、组曲等。生活于不同时代、个性又如此不相同的众多作曲家,对同一部文学作品如此感兴趣并把它变成自己的音乐作品,这恐怕在整个音乐史上也是“前不见古人,后不见来者”的!正如柏辽兹所说“莎士比亚的罗密欧!天啊!这是什么样的题材啊!其中仿佛一切都是为了音乐预备好了的!”当然,大千世界,人各有志,更何况不同时代、有着不同信仰的音乐家,对这部作品的看法也不会相同的!(本文来源于《音乐爱好者》期刊1989年02期）
杨荫浏[5]（1984）在《曲牌一同名异曲问题——重读1979年的资料想到一些问题》一文中研究指出词牌和曲牌之异同,可以有叁个方面:1.牌名,2.词句形式,3.曲调形式。现引五曲(见后),牌名均相同,曲调却均相异。从词曲的形式看:除曲③《四喜满江红》以外,曲①②④⑤的词句形式均相同,均是出于词的一体。一方面人们希望保留一些美的形式而要求其稳定不变,另一方面,人们又希望突破死板的形式而取得一定的自由。我国宋元以来的同(本文来源于《音乐研究》期刊1984年03期）
同名异曲论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
上海浦东,上世纪初德国人修建的一处粮仓,虽已废弃,当年上海最大规模粮仓的模样依然可辨。从这里可以遥望浦东的一栋栋摩天大楼,我们试驾的全新桑塔纳就在这里选景拍摄。初冬温暖的阳光里,旧粮仓,新上海,而全新桑塔纳正如一部时光穿梭机,带我们在历史与现实之间穿梭。历时29年,近400万的销量,桑塔纳成长历史,见证了中国汽车业从自己摸索到合资快速发展的历史。曾经"走遍天下都不怕"的这棵
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
同名异曲论文参考文献
[1].杜慧春,郭琦.探析果戈理与鲁迅的《狂人日记》同名异曲之精妙意蕴[J].景德镇学院学报.2017
[2].李滨,耿强.同名异曲试驾上海大众全新桑塔纳[J].产品可靠性报告.2013
[3].李维生.同名异曲皆精彩(连载·13)——以田英章楷体为例谈小学硬笔楷书中的双耳旁教学[J].青少年书法.2012
[4].王似频.爱的源泉——叁部同名异曲的《罗密欧与朱丽叶》[J].音乐爱好者.1989
[5].杨荫浏.曲牌一同名异曲问题——重读1979年的资料想到一些问题[J].音乐研究.1984