论文摘要
大连大学为培养学生基础课程的实践能力,其生命科学与技术学院为学校非生物类本科生开设"基础生命科学实验"课程,通过精心筛选实验项目,严格管理和安排实验过程,细致的课程建设,取得了良好的教学效果,参与课程建设和实践的全体教师在学生评教环节均获得了修课学生高度好评,各老师的教学水平和授课效果都取得了优异的成绩。基础生命科学实验课程体系的建设与实践得到了辽宁省和大连大学教学改革项目的资助。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 迟彦,张立娟,付常振,曹阳,张帆,王欢,金晔,侯义龙
关键词: 基础生命科学,实验课程,素质教育
来源: 教育教学论坛 2019年33期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 生物学,高等教育
单位: 大连大学生命科学与技术学院
基金: 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“生物学实验课程体系的创新与资源共享”,项目编号:UPRP20140934,2016年省级本科教改立项优质教育资源共建共享项目名单(辽教发[2016]23号),继续协助国内高校跨校修读《普通生物学》课程的实践
分类号: G642;Q-4
页码: 137-138
总页数: 2
文件大小: 32K
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