导读:本文包含了学习途径论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:途径,教学方法,党支部,自主学习,能力,目的,词汇量。
学习途径论文文献综述
蒙玉洁[1]（2019）在《初中数学学困生学习兴趣培养的途径与方法研究》一文中研究指出初中数学是一门基础性很强的学科,在考试中所占的比重也很大。但是,随着初中数学知识难度的增加,一些初中生在学习数学的过程中感到十分吃力,成为了学困生。这些数学学困生大都是对数学很惧怕,或者对数学缺少学习兴趣。本论文就初中数学学困生学习数学时的问题和如何培养初中生对数学这一学科的兴趣进行论述。(本文来源于《科学咨询(教育科研)》期刊2019年12期）
季小燕[2]（2019）在《中学预备年级数学学习习惯的培养途径分析》一文中研究指出中学预备年级作为初中起始年级有其特殊性,因而教师有必要在学生数学学习中进行习惯的养成教育。以教学中发现的问题为依托,探索学生学习习惯的培养,可促进学生的可持续发展。(本文来源于《现代教学》期刊2019年23期）
穆艳华[3]（2019）在《试析初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径》一文中研究指出小组合作学习与初中语文学科教学的整合教学是初中语文教师应该在课堂上予以贯彻落实的有效教学模式,以满足新时期初中语文教学不断上升的教学要求,落实提升初中语文教学实效性这一教学任务,旨在提升初中学生在语文学习方面的综合素养与学习能力,实现初中语文课堂的高效转变。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年35期）
陈琳,蒋达春,胡智学[4]（2019）在《高职院党支部学习贯彻落实习总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述的途径研究——以南京科技职业学院教工党支部为例》一文中研究指出高职院党支部学习贯彻落实习总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述,重点要将学习贯彻落实习总书记的重要论述与廉洁校园、廉洁从教、廉洁修身结合起来;与学校发展,教师教学、科研,学生生活、成长、成才结合起来。还需要提炼党支部学习贯彻落实习总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述的优秀做法,树立具有推广意义、实际效果好的典型案例,营造廉洁校园文化氛围。(本文来源于《2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集》期刊2019-12-01）
邓俭波[5]（2019）在《浅谈英语学习的有效途径》一文中研究指出英语学习应该是一种乐趣,要想掌握这种语言,在没有必要的英语语言环境的条件下,实在没有什么捷径可走。真正有效的途径就是下苦功夫,学习语言只有日积月累,通过量变,才有可能实现质的飞跃。(本文来源于《校园英语》期刊2019年48期）
孔侠[6]（2019）在《谈学习型党组织的建设与实践途径构架》一文中研究指出学习型党组织的建设是响应马克思主义学习型政党建设的基础,是具有时代意义的重要举措。我党历来重视学习,在改革开放的新形势和新任务下,学习型党组织的建设应朝着共同的目标和愿景,以创新能力和学习能力建设为基,提高党员干部团队的思想政治觉悟,加强对学习型党组织建设的清醒认识,秉持终身学习的理念,充分利用自身优势,不断提升学习型党组织建设与实践的能力。本文通过探究学习型党组织的建设与实践途径构架,为相关工作的开展提供参考。(本文来源于《法制博览》期刊2019年33期）
秦丹淳[7]（2019）在《语文教学中学生自主学习能力培养途径探微》一文中研究指出受学生自主学习意愿、能力水平等相对较低,教师教学方法较为单一等因素的影响,低年级学生自主学习能力的培养与提升较为困难。文章分析低年级语文教学现状,探讨低年级语文教学中学生自主学习能力培养的难点,指出低年级语文教学中学生自主学习能力培养的有效策略:引导学生养成自主学习习惯,采用多元化教学方法,定期开展自主学习专项活动。(本文来源于《成才之路》期刊2019年33期）
曾健达[8]（2019）在《快乐学习是培养学生动手能力的最好途径——浅谈如何培养小学生美术手工课的动手能力》一文中研究指出在我们的小学美术课中,手工是一项非常重要的教学内容,通过手工教学它能够有效的锻炼学生的思维能力和动手能力,同时培养学生的审美与鉴赏能力、道德修养能力等,鼓励学生大胆想象与创新,让理论联系实践,让课堂所学的知识,能够学以致用,引导学生热爱艺术、追求美感。(本文来源于《北方文学》期刊2019年33期）
王庆秋[9]（2019）在《授之以“鱼” 不若授之以“渔”——例谈提升学生学习力的有效途径》一文中研究指出所谓学习力就是学习动力,是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力。具体来说是指:学习者的综合素质、学习效率和学习品质;学习者学习的速度及吸纳和扩充知识的能力;学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度。本文从优化课堂教学手段,提升学习力;改善教学方法,提升学习力;结合校本课程,提升学习力叁个方面简述了提升学习力的一些有效途径。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年47期）
林小阳[10]（2019）在《论幼儿自主学习能力的培养和搭建途径》一文中研究指出每位幼儿都是一个独立的个体,有着他们不同的个性和思维,在幼儿教育的过程中,我们要根据不同幼儿的特点激发他们内心的本能,主动的去接受每个新事物,努力让每个幼儿在学习新事物过程中从"要我学习"变成"我要学习",在探索的过程中保持高昂的兴趣,提高自主学习的能力。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年47期）
学习途径论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中学预备年级作为初中起始年级有其特殊性,因而教师有必要在学生数学学习中进行习惯的养成教育。以教学中发现的问题为依托,探索学生学习习惯的培养,可促进学生的可持续发展。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学习途径论文参考文献
[1].蒙玉洁.初中数学学困生学习兴趣培养的途径与方法研究[J].科学咨询(教育科研).2019
[2].季小燕.中学预备年级数学学习习惯的培养途径分析[J].现代教学.2019
[3].穆艳华.试析初中语文课堂中小组合作学习的有效开展途径[J].中国校外教育.2019
[4].陈琳,蒋达春,胡智学.高职院党支部学习贯彻落实习总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要论述的途径研究——以南京科技职业学院教工党支部为例[C].2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.2019
[5].邓俭波.浅谈英语学习的有效途径[J].校园英语.2019
[6].孔侠.谈学习型党组织的建设与实践途径构架[J].法制博览.2019
[7].秦丹淳.语文教学中学生自主学习能力培养途径探微[J].成才之路.2019
[8].曾健达.快乐学习是培养学生动手能力的最好途径——浅谈如何培养小学生美术手工课的动手能力[J].北方文学.2019
[9].王庆秋.授之以“鱼”不若授之以“渔”——例谈提升学生学习力的有效途径[J].课程教育研究.2019
[10].林小阳.论幼儿自主学习能力的培养和搭建途径[J].课程教育研究.2019
论文知识图
