论文摘要
高等院校的法学专业主要通过理论型教学向学生传授环境法学相关知识。实践型教学方法的缺失,使学生在毕业后缺乏适用法律的能力和经验。在环境法学教学中有必要推行实践型教学模式。环境法学实践型教学可以采用参观教学法、头脑风暴法、实习法等方式。环境法学实践型教学模式需要配合多元化的教学评价体系,包括多元化的评价主体、评价内容以及评价方式。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韩卫平,陈曦
关键词: 环境法学,实践型教学模式,教学思路,教学评价体系
来源: 大学教育 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅰ辑
专业: 环境科学与资源利用,行政法及地方法制,高等教育
单位: 山西师范大学政法学院
基金: 2017年山西师范大学校级优势专业(法学)基金项目(2017YSZY-05),2018年山西师范大学校级优质课程《大学生活与法律》(8YZKC-06)
分类号: G642;D912.6-4
页码: 135-137
总页数: 3
文件大小: 1273K
下载量: 111
相关论文文献
- [1].论新时代中国环境法学研究的转型[J]. 中国法学 2020(01)
- [2].基于工科专业特色的《环境法学》课程教学改革及实践[J]. 教育教学论坛 2020(10)
- [3].环境法学的法学消减与增进[J]. 法学评论 2019(01)
- [4].对中国环境法学研究方法及方法论若干问题的反思[J]. 鄱阳湖学刊 2019(02)
- [5].环境法学基础理论研究的困境及其克服路径——基于十五种法学核心期刊刊载论文的调查[J]. 江西理工大学学报 2019(04)
- [6].改革开放40年中国环境法学的发展[J]. 电子科技大学学报(社科版) 2018(05)
- [7].生态文明视阈下高校环境法学教育的改革与创新[J]. 东华理工大学学报(社会科学版) 2016(04)
- [8].生态文明视角下环境法学的教育反思与功能完善[J]. 知与行 2017(03)
- [9].环境法学研究的方法论选择[J]. 学术研究 2017(04)
- [10].我国环境法学研究中的盲目交叉及其克服[J]. 郑州大学学报(哲学社会科学版) 2015(06)
- [11].以立法为中心的环境法学研究及其转向[J]. 中国地质大学学报(社会科学版) 2016(02)
- [12].如何提高学生对环境法选修课的学习兴趣[J]. 中国法学教育研究 2016(04)
- [13].环境法学研究方法论探讨[J]. 山西青年 2016(06)
- [14].“环境法学的危机与出路:从浅层环境法学到深层环境法学”研讨会纪要[J]. 清华法治论衡 2014(03)
- [15].“环境法学的危机与出路:从浅层环境法学到深层环境法学”研讨会纪要[J]. 清华法治论衡 2015(01)
- [16].环境法学:拥抱生态文明的新兴交叉学科专题絮语[J]. 清华法学 2018(05)
- [17].实证研究在环境法学中的应用困境及其破解[J]. 法治论坛 2018(04)
- [18].“环境法学的发展与改革”研讨会纪要[J]. 清华法治论衡 2014(03)
- [19].“环境法学的发展与改革”研讨会纪要[J]. 清华法治论衡 2015(01)
- [20].环境法学,什么是你的贡献?[J]. 清华法治论衡 2010(01)
- [21].论环境法学研究中的生态学方法[J]. 中国环境法治 2008(00)
- [22].对环境法学后现代主义范式的反思[J]. 湖南工程学院学报(社会科学版) 2012(04)
- [23].生态文明背景下高校环境法学教育的反思与完善[J]. 公民与法(法学) 2011(01)
- [24].环境法学研究中的个人主义方法论——以环境权研究为中心[J]. 昆明理工大学学报(社会科学版) 2010(03)
- [25].环境法学研究范式变革的基础与导向[J]. 南京师大学报(社会科学版) 2009(03)
- [26].概念的确定性、环境法律的实效与学术研究取向——环境法学研究推动中国环境法治进程的现象折射[J]. 研究生法学 2009(03)
- [27].以法律思维研究环境法学——略谈环境法学研究方法[J]. 研究生法学 2009(03)
- [28].环境法学权利研究方法论[J]. 现代法学 2008(06)
- [29].从环境法的体系透视环境法学科称谓[J]. 法制与社会 2008(18)
- [30].美国环境正义运动及其对我国环境法学基础理论研究的启示[J]. 河海大学学报(哲学社会科学版) 2008(03)