精神歧视论文-陈耀珍

精神歧视论文-陈耀珍

导读:本文包含了精神歧视论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:精神障碍患者,生活技能,康复医院,生活自理能力,心理压力,蕉城区,精神饱满,服务团队,康复工作,康复方案

精神歧视论文文献综述

陈耀珍[1](2019)在《“在这个精神乐园里,没有歧视,只有欢笑和鼓励”》一文中研究指出“今天大家做得都很棒,奖励中午加餐!”郑老师给学员们竖起了大拇指,“这是一种心理激励。”近日,笔者走进福建省宁德市蕉城区康乐家园,悠扬的乐声从教室传出,走廊上弥漫着淡雅的檀木香。康乐家园的3名心理辅导老师正在给学员上手工课。他们个个精神饱满、神采奕奕,谈(本文来源于《中国社会报》期刊2019-06-26)

王锋,朱长才,朱可,姜钊,张子旬[2](2019)在《湖北省社区精神卫生工作者对精神疾病患者的社会歧视现状调查》一文中研究指出目的:了解湖北省社区精神卫生工作者对精神疾病患者的歧视现状及其影响因素,为采取有针对性干预措施提供科学依据。方法:采用自拟一般情况问卷、精神卫生知识问卷及曾庆枝编制的歧视评估量表,调查分析社区精神卫生工作者对精神疾病患者的歧视现状及其影响因素。结果:湖北省社区精神卫生工作者对精神疾病患者的歧视评估量表总分为(1.81±0.66)分,其中隔离维度得分为(1.78±0.70)分、危险维度得分为(1.94±0.80)分、能力维度得分为(1.64±0.82)分,与常模得分比较,研究对象歧视量表总得分及各维度得分与常模得分相对较低,差异有统计学意义(均P<0.05);Logistic回归分析结果显示,性别、精神卫生知识为社区精神卫生工作者对精神疾病患者歧视得分的影响因素(均P<0.05)。结论:湖北省社区精神卫生工作人员对精神疾病患者存在一定的歧视现象,但低于社会一般人群的歧视程度;研究对象的性别、精神卫生知识认知为其对精神疾病患者歧视得分的影响因素。(本文来源于《医学与社会》期刊2019年05期)

张逸飞,邓丽云,祁伟,张永珍[3](2019)在《精神科轮转护士职业价值观与歧视精神病患者态度的相关性分析》一文中研究指出目的探讨精神科轮转护士职业价值观与歧视精神病患者态度的相关性。方法 2017年1月1日—2018年8月31日,选择在常州市德安医院精神卫生中心轮转的127名护士作为研究对象,于轮转第1天结束后发放人口学资料问卷、护理职业价值观量表和歧视精神病患者态度评估量表进行调查,并分析护理职业价值观与歧视态度的相关性。结果精神科轮转护士的危险因子得分为19.76±6.93、隔离因子得分为24.98±6.14、能力因子得分为7.06±2.20、和及歧视总分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);精神科轮转护士职业价值观与歧视精神病患者态度呈负相关关系(均P<0.05);护理职业价值观是影响精神科轮转护士歧视态度的主要因素(P<0.05)。结论精神科轮转护士歧视精神病患者态度直接影响从事精神科护理工作的意愿,护理职业价值观与歧视态度,是影响精神科轮转护士歧视精神病患者态度的主要因素。(本文来源于《职业与健康》期刊2019年09期)

吴婉云,吴伟旋,钟小兰,邓活清,李娜玲[4](2018)在《广州市社区卫生机构医务人员对精神疾病患者歧视态度调查》一文中研究指出目的了解广州市社区卫生服务机构医务人员对精神疾病患者的歧视态度及其影响因素。方法采用分层整群抽样方法,对广州市内12个社区卫生服务机构的610名医务人员进行问卷调查,工具为自编基本信息表、歧视精神疾病患者评估量表以及心理健康知识问卷。比较不同特征医务人员的歧视总评分及组间差异;用多元线性回归方法分析精神疾病歧视水平的影响因素。结果社区卫生机构医务人员的歧视总评分为52.96±16.22,在不同受教育程度、工作类型、婚姻状况、参加精神卫生知识讲座情况、与精神疾病患者的接触程度及联系程度之间差异有统计学意义(均P<0.05)。多元逐步回归分析显示,参加精神卫生知识讲座、与精神疾病患者有一定接触和联系、心理健康知识掌握程度与歧视总评分呈负相关,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理健康知识、与精神疾病患者增加接触和联系是影响歧视水平的重要因素,应进一步加大精神卫生知识宣传,有针对性地开展精神卫生相关活动,将精神卫生知识纳入全科医师培训体系,制定有效政策措施,完善社会支持,改善医务人员及社区居民对精神疾病患者的接纳和理解。(本文来源于《职业与健康》期刊2018年14期)

谭诗亮,刘晓芬,张颖,陈东明[5](2018)在《西南地区护理本科生对精神障碍患者歧视态度的调查分析》一文中研究指出目的:调查护理本科生对精神障碍患者歧视态度,探讨可能影响因素及教学对策。方法:分层随机抽样选取某护理学院1~4年级护理本科学生364名,采用自设问卷和中文版临床医生精神疾病态度量表(mental illness:clinicians'attitude,MICA)调查学生对精神障碍患者歧视态度及相关因素。结果:调查对象MICA总分(44.65±7.35)分,其中有7个条目的均分大于3.0分;高年级得分大于低年级得分;护理过精神障碍患者学生得分高于未学习或未护理者,差异具有统计学意义(P<0.01;P<0.05)。结论:护理本科生与精神障碍患者的沟通及安全呈回避消极态度且表现出一定的病耻感,高年级学生歧视态度相对明显。教学课程及实习内容的改进可能对改善歧视态度有正确引导。(本文来源于《科教导刊(中旬刊)》期刊2018年06期)

展江,刘亚娟[6](2018)在《“国民精神导师”为何暗藏性别歧视陋习?──女主编薪酬事件背后的BBC组织文化剖析》一文中研究指出回顾BBC自创立来女性工作人员的发展轨迹,本文发现,由Carrie Gracie辞职引发的BBC薪酬歧视风波并非个案,BBC在致力于倡导公平正义的外表下,存在着"隐秘且非法的"薪酬歧视,而现有的英国反歧视法治体系并不能完全解决这一问题。本文还发现,对于一个大型机构同工同酬的考察是复杂而又具体的。社会性的性别歧视和机构内的组织文化共同造成了性别歧视中的薪酬歧视,而BBC的组织文化特征和薪酬体系更增加了这种复杂性,组织内部的单一变革力量很难推动薪酬歧视问题的根本改变,尽管这种质变即将发生。(本文来源于《新闻界》期刊2018年03期)

杨金伟[7](2017)在《部分精神疾病患者害怕歧视不愿就医》一文中研究指出本报讯 (杨金伟)4月7日,国家卫生计生委召开例行新闻发布会。国家卫生计生委疾病预防控制局副局长王斌介绍,截至2016年年底,全国在册严重精神障碍患者有540万名,管理率达88.7%。其中,精神分裂症患者数约占在册患者总数的3/4。但公众普遍缺乏精神(本文来源于《健康报》期刊2017-04-08)

邱天[8](2016)在《精神疾病歧视现象的社会治理》一文中研究指出长期以来,人们对于精神疾病,往往采取回避态度而非积极应对,处理方式常为隔离,特别是将一些严重的精神病患者永久隔离。有些患者因无家可归、没有依靠,只能长期住在医院。社会对精神疾病的歧视不仅影响了患者的康复,而且影响社会稳定和社会道德提升。全社会必须正视这一(本文来源于《光明日报》期刊2016-11-13)

张帆,李丽静,卫学芝[9](2016)在《精神障碍患者病耻感与就业歧视影响因素的研究》一文中研究指出我国患有精神障碍的患者其本身患有较为严重的病耻感,对其本身的社会功能将会产生严重的影响,尤其是在就业方面所产生的影响最为明显。因此本文就精神障碍患者病耻感与就业歧视的影响因素进行研究,以改善我国精神障碍患者的工作生活现状。(本文来源于《劳动保障世界》期刊2016年26期)

李平,张斌[10](2016)在《社会歧视对门诊精神分裂症患者服药依从性的影响》一文中研究指出目的:探讨社会歧视对精神分裂症患者依从性的影响。方法:选择本院门诊复诊的精神分裂症患者178名,收集服药相关信息,并用精神疾病内化污名量表(internalized stigma of mental illness scale,ISMI)评测社会歧视情况,用等级Logistic回归分析社会歧视与依从性的关联。结果:178名患者信息中,完全依从、部分依从和不依从率分别为43.3%、31.5%和25.2%。3组患者在ISMI价值否定、歧视体验和生活无意义等3个维度的得分上存在明显差异,不依从者得分最高。等级Logistic回归分析表明价值否定(OR=1.72,95%CI:1.37~2.07)、歧视体验(OR=2.89,95%CI:2.56~3.32)和生活无意义(OR=2.11,95%CI:1.68~2.54)3个维度的得分与依从性存在明显关联。校正年龄、文化程度和居住地等混杂因素后,3个维度仍表现出明显的独立作用。结论:精神分裂症患者服药依从性差,社会歧视是影响依从性的重要因素。消除社会歧视可能是改善服药依从性的有效措施。(本文来源于《川北医学院学报》期刊2016年04期)

精神歧视论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

目的:了解湖北省社区精神卫生工作者对精神疾病患者的歧视现状及其影响因素,为采取有针对性干预措施提供科学依据。方法:采用自拟一般情况问卷、精神卫生知识问卷及曾庆枝编制的歧视评估量表,调查分析社区精神卫生工作者对精神疾病患者的歧视现状及其影响因素。结果:湖北省社区精神卫生工作者对精神疾病患者的歧视评估量表总分为(1.81±0.66)分,其中隔离维度得分为(1.78±0.70)分、危险维度得分为(1.94±0.80)分、能力维度得分为(1.64±0.82)分,与常模得分比较,研究对象歧视量表总得分及各维度得分与常模得分相对较低,差异有统计学意义(均P<0.05);Logistic回归分析结果显示,性别、精神卫生知识为社区精神卫生工作者对精神疾病患者歧视得分的影响因素(均P<0.05)。结论:湖北省社区精神卫生工作人员对精神疾病患者存在一定的歧视现象,但低于社会一般人群的歧视程度;研究对象的性别、精神卫生知识认知为其对精神疾病患者歧视得分的影响因素。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

精神歧视论文参考文献

[1].陈耀珍.“在这个精神乐园里,没有歧视,只有欢笑和鼓励”[N].中国社会报.2019

[2].王锋,朱长才,朱可,姜钊,张子旬.湖北省社区精神卫生工作者对精神疾病患者的社会歧视现状调查[J].医学与社会.2019

[3].张逸飞,邓丽云,祁伟,张永珍.精神科轮转护士职业价值观与歧视精神病患者态度的相关性分析[J].职业与健康.2019

[4].吴婉云,吴伟旋,钟小兰,邓活清,李娜玲.广州市社区卫生机构医务人员对精神疾病患者歧视态度调查[J].职业与健康.2018

[5].谭诗亮,刘晓芬,张颖,陈东明.西南地区护理本科生对精神障碍患者歧视态度的调查分析[J].科教导刊(中旬刊).2018

[6].展江,刘亚娟.“国民精神导师”为何暗藏性别歧视陋习?──女主编薪酬事件背后的BBC组织文化剖析[J].新闻界.2018

[7].杨金伟.部分精神疾病患者害怕歧视不愿就医[N].健康报.2017

[8].邱天.精神疾病歧视现象的社会治理[N].光明日报.2016

[9].张帆,李丽静,卫学芝.精神障碍患者病耻感与就业歧视影响因素的研究[J].劳动保障世界.2016

[10].李平,张斌.社会歧视对门诊精神分裂症患者服药依从性的影响[J].川北医学院学报.2016

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