习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的逻辑分析

习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的逻辑分析

论文摘要

习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能铸魂育人,不仅在于铸魂育人是意识形态的本质要求,还在于主流意识形态是个体政治灵魂生成的中介和社会共识凝聚的基础,更在于其继承了马克思主义的铸魂育人思想。习近平新时代中国特色社会主义思想因其秉承了传统文化和时代要求的统一、理想信念和现实状况的统一、远大理想和共同理想的统一,而具有了铸魂育人的可能性。推动习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,要在理念上实现理论认知向信仰实践转化,在方式上实现从现实社会空间向虚拟网络空间延伸、从整体性教育向点滴性渗透转化、从政治话语向生活话语转换。

论文目录

  • 一、习近平新时代中国特色社会主义思想为什么能铸魂育人
  •   (一)铸魂育人是意识形态的本质要求
  •   (二)主流意识形态是个体政治灵魂生成的中介
  •   (三)主流意识形态是社会共识凝聚的基础
  •   (四)习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义铸魂育人思想的继承
  • 二、习近平新时代中国特色社会主义思想何以能铸魂育人
  •   (一)习近平新时代中国特色社会主义思想是传统文化与时代要求的有机统一,体现了对铸魂育人根基的继承和发展
  •   (二)习近平新时代中国特色社会主义思想是理想信念与现实状况的有机统一,体现了对铸魂育人精髓的具化
  •   (三)习近平新时代中国特色社会主义思想是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的有机统一,体现了对铸魂育人方向的指引
  • 三、如何以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人
  •   (一)铸魂育人要从理念上有突破
  •   (二)铸魂育人要注重方式转化
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 谷佳媚,周静

    关键词: 铸魂育人,主流意识形态

    来源: 思想教育研究 2019年11期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,社会科学Ⅰ辑

    专业: 思想政治教育

    单位: 郑州大学马克思主义学院

    基金: 2017年国家社科基金研究项目“社会主义意识形态认同与大学生理想信念教育研究”(项目编号:17BKS142),2017年度郑州大学意识形态与社会治理优势特色学科,郑州大学意识形态安全研究中心招标课题“意识形态在社会治理中的功能及其实现研究”(项目编号:YSXT-2017-008)阶段成果

    分类号: D64

    页码: 3-7

    总页数: 5

    文件大小: 758K

    下载量: 1527

    相关论文文献

    • [1].在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下 坚定不移走好动力强军科技报国之路[J]. 国防科技工业 2017(12)
    • [2].习近平联合国展大国胸怀[J]. 大社会 2015(07)
    • [3].认真传达学习习近平总书记在中央政治局第十七次集体学习时的重要讲话精神 研究贯彻落实意见[J]. 人民公安 2019(Z2)
    • [4].[国家能源局]深入推进能源领域重大改革[J]. 气体分离 2017(05)
    • [5].论习近平新时代文化论的思想理论价值[J]. 淮海文汇 2018(04)
    • [6].论习近平新时代中国特色社会主义思想形成的历史必然性[J]. 蚌埠党校 2017(04)
    • [7].把扫黑除恶专项斗争不断向纵深推进[J]. 淮海文汇 2019(03)
    • [8].学习习近平新时代思想思考蚌埠发展实践[J]. 蚌埠党校 2018(01)
    • [9].习近平的传统文化观探析[J]. 蚌埠党校 2018(03)
    • [10].习近平总书记的传统文化观探析——学习习近平总书记关于传统文化的系列重要论述[J]. 淮海文汇 2018(01)
    • [11].习近平总书记关于社会主义核心价值观培育和践行的整体战略探析[J]. 南方论丛 2017(04)
    • [12].迅速掀起学习宣传贯彻习近平总书记视察广东重要讲话精神的热潮[J]. 广东交通 2018(06)
    • [13].情到深处——习近平同志与新闻舆论工作[J]. 中国环境监察 2019(11)
    • [14].集聚担当使命的“四种力量”[J]. 农业发展与金融 2019(12)
    • [15].情到深处——习近平同志与新闻舆论工作[J]. 中国民族博览 2019(11)
    • [16].论习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础[J]. 文化创新比较研究 2019(33)
    • [17].以河南实践讲好中国共产党的故事——以“习近平新时代中国特色社会主义思想在河南的实践”专题宣介会为例[J]. 对外传播 2019(12)
    • [18].习近平的人民情怀[J]. 中国报道 2019(10)
    • [19].学习和弘扬习近平总书记的优良文风[J]. 中共珠海市委党校珠海市行政学院学报 2019(06)
    • [20].坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神 全面提高党建质量和水平[J]. 旗帜 2019(11)
    • [21].习近平新时代中国特色社会主义思想的辩证特质探析[J]. 中共云南省委党校学报 2019(05)
    • [22].讲好习近平新时代中国特色社会主义思想的着力点[J]. 思想政治教育研究 2019(05)
    • [23].在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下——奋力夺取脱贫攻坚全面胜利[J]. 新湘评论 2019(23)
    • [24].深刻领悟新思想的内涵特质[J]. 中国纪检监察 2019(21)
    • [25].“中国共产党的故事——习近平新时代中国特色社会主义思想在江西的实践”专题宣介会侧记[J]. 当代世界 2019(12)
    • [26].习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的重大意义[J]. 教学与研究 2019(11)
    • [27].习近平在上海考察时强调 深入学习贯彻党的十九届四中全会精神 提高社会主义现代化国际大都市治理能力和水平[J]. 中国纪检监察 2019(22)
    • [28].习近平关于新时代以人民为中心重要论述探析[J]. 经济研究导刊 2019(33)
    • [29].做到“两个维护”,习近平这些要求很重要[J]. 理论导报 2019(11)
    • [30].论习近平“以人民为中心”思想的理论品性[J]. 喀什大学学报 2019(05)

    标签:;  ;  

    习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的逻辑分析
    下载Doc文档

    猜你喜欢