微课——职业培训类课程开发的新选择

论文摘要

"微信息""微交流"推动着"微时代"的到来。微课以"短、小、精、简"的特点,成为职业培训机构追捧的一种新的教育形式,通过微培训人们能够快速获取信息、知识,可以快学、快用。本文从解析微课概念出发,分析了微课在职业培训中的优势,并提出职业培训类微课的开发策略。

论文目录

• 引言
• 微课的概念及特点
• 微课在职业培训中的优势
•   1.使学习者的认知习惯发生了变化
•   2.传统课堂培训存在很多弊端
•   3.微课的开放性和共享性拓宽了职业培训的渠道
• 职业培训类微课的开发策略
•   1.内容分类
•   2.知识点获取
•   3.微课设计
•   4.微课制作
•   5.微课发布与推广
• 思考

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王冬冬,郭伟

关键词: 微课,职业培训,开发

来源: 陕西教育(高教) 2019年12期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 陕西职业技术学院

基金: 陕西省教育科学“十三五”规划2017年度课题（课题编号：SGH17H419）,陕西省职业技术教育2018年度课题（课题编号：SZJZX-1809）

分类号: G434

DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.12.025

页码: 48-49

总页数: 2

文件大小: 1290K

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