导读:本文包含了社会效果论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:社会,效果,社会支持,不起诉,袭警,精神分裂症,社工。
社会效果论文文献综述写法
记者,王传宗[1]（2020）在《严惩袭警违法犯罪 实现最佳法律效果政治效果社会效果》一文中研究指出本报北京1月10日电 记者王传宗报道：公安部10日举行新闻发布会，通报最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合印发《关于依法惩治袭警违法犯罪行为的指导意见》（以下简称《指导意见》）的有关情况。这是我国第一部由最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合出台的(本文来源于《人民公安报》期刊2020-01-11）
叶泉[2]（2019）在《法律效果与社会效果相统一的宣判》一文中研究指出老人与儿童相撞后欲离开，被路人拦住，其间老人突发疾病猝死，阻拦者孙某被老人家属告上法庭。１２月３０日，河南省信阳市平桥区人民法院公开宣判了刘某某、郭某甲、郭某乙等诉孙某、物业公司生命权纠纷一案，判决驳回刘某某、郭某甲、郭某乙的诉讼请求。老人与儿童(本文来源于《法制日报》期刊2019-12-31）
袁兰兰[3]（2019）在《强化性社会支持改善原发性叁叉神经痛患者负面心理效果分析》一文中研究指出目的探究强化性社会支持改善原发性叁叉神经痛患者负面心理的效果。方法选取2016年3月至2018年6月该院收治的原发性叁叉神经痛患者110例作为研究对象,采取随机数字表法分为对照组和观察组,每组55例。对照组给予常规护理干预,观察组给予强化性社会支持,比较2组患者干预前后社会支持评定量表(SSRS)评分、疼痛视觉模拟量表(VAS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、简明健康状况调查问卷(SF-36量表)评分、满意率等。结果2组患者干预前SSRS、VAS、SAS、SDS、PSQI、SF-36量表评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);2组患者干预后各项评分均有所改善,且观察组患者干预后各项评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者满意率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化性社会支持可较好地改善原发性叁叉神经痛患者的负面心理,缓解患者疼痛症状、睡眠质量与生活质量,提高患者满意率,值得推广应用。(本文来源于《现代医药卫生》期刊2019年24期）
尹志君[4]（2019）在《发挥羁押必要性审查能动作用 实现案件法律效果和社会效果的有机统一》一文中研究指出2019年，和顺县人民检察院办理羁押必要性审查案件13件13人，其中，向侦查机关提出变更强制措施建议书5件5人，向人民法院提出变更强制措施建议书2件2人，向本院办案部门提出变更强制措施建议函6件6人。通过这些羁押必要性审查案件的办理，不仅维护了逮捕后的犯(本文来源于《晋中日报》期刊2019-12-26）
范益艳,顾丽琴[5]（2019）在《社会支持干预改善精神分裂症患者生存质量和康复效果的价值》一文中研究指出目的探讨社会支持干预改善精神分裂症患者生存质量和康复效果的价值。方法选择2015年1月～2017年12月我院收治的精神分裂症患者60例为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组,各30例。对照组予以常规康复护理干预。观察组在对照组的基础上予以社会支持干预。采用社会支持量表、生存质量量表和简明精神量表(BPRS)于干预前和干预6个月后进行社会支持、生存质量和康复效果评价。结果两组干预后社会支持评分、生存质量评分及康复效果评分均优于干预前(P<0.05)。观察组干预后社会支持评分、生存质量评分及康复效果评分均优于对照组(P<0.05)。结论在常规康复护理干预的基础上,为精神分裂症患者提供社会支持干预,能够进一步改善患者生存质量,促进患者更好的康复。(本文来源于《临床护理杂志》期刊2019年06期）
江海苹,吴雅莹,廖榆良[6]（2019）在《主动发挥职能优势 参与社会治理创新》一文中研究指出参与社会治理创新是检察机关围绕中心、服务大局的重要渠道，也是履行法律监督职能的应有之义。连日来，思明区检察院认真学习贯彻党的十九届四中全会精神，对标“两高两化”，把创新基层社会治理作为主动创稳的重要途径，坚持共建共治共享，树立政治自觉、法治自觉、(本文来源于《厦门日报》期刊2019-12-17）
李婷婷,田芯[7]（2019）在《雨课堂在社科类课堂教学中的效果评估——基于“社会调查方法”课程的实证研究》一文中研究指出采用纵向干预的研究方法,通过雨课堂教学模式的运用,评估其在提升课堂学习效果方面的有效性;以"社会调查方法"课程教学为例,将学生分为实验组和控制组进行为期18周的雨课堂和传统教学两种模式的实证研究;实验证明,基于雨课堂的教学模式提高了学生的课堂参与度,极大地促进了师生互动,在提升学生学习效果方面具有显着作用;同时也指出雨课堂在社科类课程课堂教学中的意义和局限性以及对教师的双重影响。(本文来源于《航海教育研究》期刊2019年04期）
钱培坚,张锐杰[8]（2019）在《上海工会社工上赛场秀成果拼技能》一文中研究指出比工作态度、看沟通能力比工作质量、看专业能力比工作创新、看处理思路比工作方法、看个人素质比工作效率、看服务效果本报讯 （记者钱培坚 通讯员张锐杰）日前，由上海市总工会主办、闵行区总工会承办的第二届上海市社会化工会工(本文来源于《工人日报》期刊2019-12-12）
黄兰珍[9]（2019）在《统编版《思想政治》教材教学效果分析及问题研究——以必修1《中国特色社会主义》为例》一文中研究指出文章基于教学效果调查数据分析统编版《思想政治》教材特点,引出教学问题,提出解决方案。重点阐述了基于教材使用中的叁大困惑而提出的应对策略:一是树立学科大概念意识,让主线突出,以点带面;二是以学科大概念为核心设计好议题,让政治课上出政治味道;叁是以构建生活化课堂为路径,设计生活化情境和表现性任务,使得学科大概念和议题得以具化和实施。(本文来源于《教育参考》期刊2019年06期）
成艳红,焦瑞瑞,李红芳[10]（2019）在《农作治疗在慢性精神分裂症患者社会功能中的应用效果》一文中研究指出目的探讨农作治疗对慢性精神分裂症患者社会功能的影响。方法选取2016年5月—2018年5月在本院精神科住院的100例慢性精神分裂症患者作为研究对象,随机分为研究组50例和对照组50例。两组均坚持原治疗不变,对照组进行院内普通工娱治疗;研究组在普通工娱治疗的基础上进行农作治疗;农作治疗前和治疗后第3、6、12月,采用日常生活能力量表(ADL)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)对两组患者情况进行评价。结果农作治疗前和治疗后第3月,两组日常生活能力量表(ADL)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);农作治疗后第6、12月,研究组日常生活能力量表(ADL)和社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论农作治疗有利于提高慢性精神分裂症患者的社会功能和生活质量,提升了患者回归社会的能力和自我价值感,有效促进患者进一步康复。(本文来源于《当代护士(中旬刊)》期刊2019年12期）
社会效果论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
老人与儿童相撞后欲离开，被路人拦住，其间老人突发疾病猝死，阻拦者孙某被老人家属告上法庭。１２月３０日，河南省信阳市平桥区人民法院公开宣判了刘某某、郭某甲、郭某乙等诉孙某、物业公司生命权纠纷一案，判决驳回刘某某、郭某甲、郭某乙的诉讼请求。老人与儿童
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
社会效果论文参考文献
[1].记者,王传宗.严惩袭警违法犯罪实现最佳法律效果政治效果社会效果[N].人民公安报.2020
[2].叶泉.法律效果与社会效果相统一的宣判[N].法制日报.2019
[3].袁兰兰.强化性社会支持改善原发性叁叉神经痛患者负面心理效果分析[J].现代医药卫生.2019
[4].尹志君.发挥羁押必要性审查能动作用实现案件法律效果和社会效果的有机统一[N].晋中日报.2019
[5].范益艳,顾丽琴.社会支持干预改善精神分裂症患者生存质量和康复效果的价值[J].临床护理杂志.2019
[6].江海苹,吴雅莹,廖榆良.主动发挥职能优势参与社会治理创新[N].厦门日报.2019
[7].李婷婷,田芯.雨课堂在社科类课堂教学中的效果评估——基于“社会调查方法”课程的实证研究[J].航海教育研究.2019
[8].钱培坚,张锐杰.上海工会社工上赛场秀成果拼技能[N].工人日报.2019
[9].黄兰珍.统编版《思想政治》教材教学效果分析及问题研究——以必修1《中国特色社会主义》为例[J].教育参考.2019
[10].成艳红,焦瑞瑞,李红芳.农作治疗在慢性精神分裂症患者社会功能中的应用效果[J].当代护士(中旬刊).2019