论文摘要
在当前信息技术对教育快速渗透的大背景下,结合高职学生特点,提出了基于SPOC+BYOD的翻转课堂教学模式,并以《H5营销》为例,采用任务驱动与线上线下混合式教学方法,收到了良好学习效果,为高职院校电子商务课程教学改革提供了可行性参考。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 金蓉,罗闻泉
关键词: 翻转课堂,教学设计
来源: 软件导刊(教育技术) 2019年12期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技,经济与管理科学
专业: 教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,贸易经济,市场研究与信息
单位: 广州民航职业技术学院民航经营管理学院,广州民航职业技术学院教务处
基金: 广东省精品在线开放课程(YSYJZW2017YB51)
分类号: F713.50-4;G434
DOI: 10.16735/j.cnki.jet.2019.12.006
页码: 14-15
总页数: 2
文件大小: 241K
下载量: 49
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