高职新能源汽车专业人才培养现状及发展策略

论文摘要

新能源汽车市场的持续发展,新能源汽车从业人才需求不断增加,高职院校相继开设新能源汽车专业。本文在分析我国新能源汽车发展前景基础上,探究新能源汽车专业维修人才市场需求,结合当前高职院校新能源汽车专业人才培养现状,从汽车专业教学角度出发,分析新能源汽车专业维修人才培养存在的诸多问题及相关策略。

论文目录

• 0 引言
• 1 高职新能源汽车专业人才培养的必要性
• 2 新能源汽车专业高职教育发展现状
•   2.1 课程体系不完善
•   2.2 教学资源不足
•   2.3 专业实验室建设落后
•   2.4 专业教师资源匮乏
• 3 新能源汽车维修技术人员培养策略
•   3.1 优化课程设置, 开发校本教材
•   3.2 加强校企联合, 开展多元化办学模式
•   3.3 加强师资建设, 促进现有教师转型
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李坤

关键词: 高职院校,新能源汽车专业,人才培养

来源: 内燃机与配件 2019年12期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 汽车工业,职业教育

单位: 菏泽家政职业学院

分类号: U469.7-4;G712

DOI: 10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.12.134

页码: 263-264

总页数: 2

文件大小: 46K

下载量: 89