导读:本文包含了我国高校论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:高校,逻辑,特征,制度,政策,体育,指标体系。
我国高校论文文献综述写法
赵壮壮,杨红[1]（2020）在《我国高校科研经费内部控制研究》一文中研究指出构建一个完善的经费内部控制体系,有利于遏制高校腐败及财务造假等问题的产生、有利于高校规避风险,为高校的运行提供有效保障。本文结合COSO整合框架,对高校科研经费内部控制过程进行分析,针对其现存问题,提出建议。(本文来源于《合作经济与科技》期刊2020年02期）
蔡明干[2]（2019）在《论新媒体时代我国高校“思政课”教学的十大转变》一文中研究指出新媒体时代使高校"思政课"教学面临挑战,需要在教学理念、内容、目的要求、重点难点、方式手段、管理、模式、考核方式、评价体系及环境氛围等方面实现教学转变。(本文来源于《科教文汇(下旬刊)》期刊2019年12期）
李艳芬[3]（2019）在《我国高校图书馆创建创客空间的策略研究》一文中研究指出近几年来,高校数字图书馆建设越来越完善,打破传统空间的利用理念,积极创建创客空间,建立未来图书馆新模式成为了高校图书馆发展的目标之一。本文首先阐述对"创客空间"的概念理解;然后列举分析国内外高校图书馆对创客空间的实践案例及其成果,进而研究在我国高校图书馆开展创建创客空间实践的现实意义;最后针对我国高校图书馆创建创客空间提出几点参考性建议。(本文来源于《价值工程》期刊2019年36期）
陈锋正,苗彦恺[4]（2019）在《我国高校分类管理政策变迁的制度逻辑:结构特征、路径依赖与动力机制》一文中研究指出从历史制度主义的视角审视,新中国成立以来我国高校分类管理政策经历了由强制性到诱致性的变迁过程。我国高校分类管理政策与制度场域具有紧密的耦合结构和独特的结构特征,结构特征决定了政策的形成机制、变迁方向和路径依赖。制度场域形塑了政策的相关主体行为,同时相关行为主体也以自身能动性阻碍或推动了政策的变迁。为此,需要通过转变政府职能、强化竞争意识、明确高校核心职能定位和完善高校评价体系等管理方法,促进高校分类发展。(本文来源于《河南科技学院学报》期刊2019年12期）
王锋,巫文佳[5]（2019）在《我国高校体育教师胜任力特征模型研究进展与分析》一文中研究指出近十年,关于高校体育教师胜任力的相关研究逐渐增多。在整理高校体育教师胜任力特征研究的相关文献中,发现对于高校体育教师胜任力特征模型的研究相对较少,在采用的研究方法上缺乏创新,对于行为事件访谈法的使用数量较少。在地域上仅有部分省份的研究成果,研究缺乏普适性,没有一个相对权威的高校体育教师胜任力特征模型或者评价体系。(本文来源于《吉林工程技术师范学院学报》期刊2019年12期）
朱红艳,蒋莎[6]（2019）在《我国高校数字人文教育模式初探》一文中研究指出通过分析我国数字人文发展现状及教学现状,透视实践典型案例,发现当前我国难以推进数字人文学科教育,可以利用图书馆在数字媒介环境和软硬件建设上的先天优势介入人文教育,采用联合培养的方式开展各种培训,提升学生的数字人文素养,为今后系统的学科建设提供实践基础。(本文来源于《四川图书馆学报》期刊2019年06期）
戴鹏飞[7]（2019）在《我国高校体育教学改革过程中面临的问题与措施研究》一文中研究指出随着我国教育事业的不断发展,国家对高校体育教育作出了许多明确的指标,并颁布出一系列相关完善的政策,如《学生体质健康监测评价办法》、《学校体育工作年度报告办法》等相关文件,以提高学生体质健康和加强体育运动锻炼。但许多高校在实施教学改革过程中还存在一些问题,为此,本文针对高校改革过程中出现的一些问题,进行分析并提出相应的对策。(本文来源于《今日财富》期刊2019年24期）
冯涵[8]（2019）在《论我国高校行政管理的服务特性》一文中研究指出在我国教育改革新时期,高等教育需要不断进行深化改革,为能够更好地配合高校教育改革,确保高校教育改革顺利有效进行就需要高校行政管理部门进行更为合理的调整,管理部门体系只有适合高校的发展才能为高校的改革发展提供助力。行政管理在高校管理中起到相当重要的作用,其作为高等院校发展的重要一环为高校的全体师生提供优质服务,由此可知,高校行政管理的服务特性得到的关注度越来越多。本文就高校行政管理服务性问题进行讨论,为高校行政管理发展提供参考。(本文来源于《山西青年》期刊2019年24期）
侯静,郑召丽[9]（2019）在《基于主成分分析的我国高校科技创新能力评价方法研究》一文中研究指出高校是国家科技创新体系的重要组成部分,高校科技创新能力评价研究对提高和完善高校科技创新体系具有重要意义。主成分分析法在引进多方面变量的同时运用合适的降维方式归结为几个主成分,通过构建适当的价值函数,得到更加科学有效的结果数据信息。以45所我国高校科研统计数据为样本,建立了高校科技创新能力评价指标体系,利用主成分分析法对高校科技创新能力评价进行了实证分析。(本文来源于《智库时代》期刊2019年51期）
王战军,张微[10]（2019）在《新中国成立70年来我国高校学科结构调整——政策变迁的制度逻辑》一文中研究指出中国作为后发外生型发展中国家,国家建构与学科结构调整之间存在阶段性关联。学科结构的变迁伴随着社会发展历经院系调整、学科专业目录设置以及知识体系构建叁个发展阶段。影响我国学科结构调整政策变迁的深层结构包括同构逻辑下的制度缺失、认知逻辑下的认知局限和积淀逻辑下的路径依赖。重构学科结构调整政策变迁的制度逻辑,以政策为主线,坚持面向未来、统筹前瞻布局,服务社会需求、促进交叉融合,突出内涵建设、回归制度逻辑实现学科逻辑与应用逻辑的同构共生。(本文来源于《中国高教研究》期刊2019年12期）
我国高校论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新媒体时代使高校"思政课"教学面临挑战,需要在教学理念、内容、目的要求、重点难点、方式手段、管理、模式、考核方式、评价体系及环境氛围等方面实现教学转变。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
我国高校论文参考文献
[1].赵壮壮,杨红.我国高校科研经费内部控制研究[J].合作经济与科技.2020
[2].蔡明干.论新媒体时代我国高校“思政课”教学的十大转变[J].科教文汇(下旬刊).2019
[3].李艳芬.我国高校图书馆创建创客空间的策略研究[J].价值工程.2019
[4].陈锋正,苗彦恺.我国高校分类管理政策变迁的制度逻辑:结构特征、路径依赖与动力机制[J].河南科技学院学报.2019
[5].王锋,巫文佳.我国高校体育教师胜任力特征模型研究进展与分析[J].吉林工程技术师范学院学报.2019
[6].朱红艳,蒋莎.我国高校数字人文教育模式初探[J].四川图书馆学报.2019
[7].戴鹏飞.我国高校体育教学改革过程中面临的问题与措施研究[J].今日财富.2019
[8].冯涵.论我国高校行政管理的服务特性[J].山西青年.2019
[9].侯静,郑召丽.基于主成分分析的我国高校科技创新能力评价方法研究[J].智库时代.2019
[10].王战军,张微.新中国成立70年来我国高校学科结构调整——政策变迁的制度逻辑[J].中国高教研究.2019