导读:本文包含了爱的主题论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:警务,主题,伊利亚特,弗吉尼亚,爱情,女权主义,南湖。
爱的主题论文文献综述
翟莹莹[1]（2019）在《《摆渡人》中爱的主题解读》一文中研究指出英国女作家克莱儿·麦克福尔的畅销作品《摆渡人》讲述了十五岁的少女迪伦在找寻十年未见的父亲的途中不幸遭遇火车事故,与父母阴阳两相隔。她的灵魂在摆渡人崔斯坦的引领下成功地穿越荒原,到达天堂。然而,爱情的力量让两人打破常规,重返荒原,携手回到人间。作者笔下的爱情、亲情与友情使人更加深刻理解人间真爱来之不易,以及人性之美和人生意义的重要性。(本文来源于《海外英语》期刊2019年20期）
郭睿[2]（2019）在《踏红色足迹 讲红色故事》一文中研究指出前不久，厦门南洋职业学院举办了一场迎新晚会。在这场主题为不忘跟党初心、牢记青春使命“迷彩之夜”的活动中，从主持人到演员都身着迷彩服，以昂扬的姿态朗诵爱国诗篇，高唱正能量歌曲。爱党爱祖国爱人民，成为这所学校教会新生的第一课。在厦门南洋职业学院，“叁(本文来源于《厦门日报》期刊2019-10-22）
印晴儿,王芳[3]（2019）在《《达洛维太太》的痛失所爱主题》一文中研究指出《达洛维太太》中,主人公克拉丽莎·达洛维的人生经历了"痛失所爱"这一生命节点。个体悲剧的形成与结果和当时的社会环境密不可分。从这一情节入手,伍尔夫描绘了特定时期的伦敦生活图景,表现了她对战争、男权社会的现实批判。(本文来源于《名作欣赏》期刊2019年23期）
Minah,Febriani,Budianto（蔡明凤）[4]（2019）在《论张艺谋电影中的纯爱主题》一文中研究指出爱是人最本质的情感,它是纯洁的观念,通过关系表达出来。随着社会生活的发展,爱情的观念和定义越来越复杂,其中,纯爱是最未被污染、基于仁义道德价值的一种爱情模式。纯爱可以代表着人与人之间的强的关系,强的关系是一种非常特殊的情感。张艺谋的爱情电影《我的父亲母亲》《山楂树之恋》和《归来》通过其主题、情节和叙述共同表达一定的纯爱价值,并体现了真实爱情的确定可靠。男女主人公的纯爱向观众表示拥有这样情感有能力发展成良好的关系。纯爱关系中的双方能够相互奉献,而献爱的行为会加固真诚持久的关系。最后,通过这叁部电影的情节结构探讨纯爱电影的艺术追求和纯爱电影对现代社会的积极影响。(本文来源于《浙江大学》期刊2019-06-06）
刘琦,普布次仁[5]（2019）在《西藏高校开展“四讲四爱”主题教育实践活动的路径探析》一文中研究指出作为西藏高校思想政治教育工作的重要内容,开展"讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活"主题教育实践活动是落实区党委重大决策部署的生动体现。本文探析了在西藏高校开展"四讲四爱"主题教育实践活动的重要意义、主要挑战和现实路径。(本文来源于《西藏教育》期刊2019年03期）
谢世坚,马洁[6]（2019）在《莎士比亚十四行诗“战争”隐喻认知研究——基于美与爱主题》一文中研究指出莎士比亚在十四行诗中使用大量隐喻,"战争"隐喻尤为突出,主要体现为"美即战争"与"爱即战争"。诗人以"战争"为始源域,结合"战争"这一人类活动的特点,通过"战争"概念来描写、构造"美"和"时间"以及两者中人与时间、人与人冲突与对立的关系,着重表现两者之间的相互较量与抗争、过程惨烈,表现了要留住美的不易、得到爱的艰辛这一思想观点。在这一隐喻系统中,无论是始源域还是目标域,其内容都是以"人"或"人"的活动为中心,人文主义色彩浓厚,隐喻的使用使诗歌在内容表达上更具连贯性,主题更加鲜明。(本文来源于《河南理工大学学报(社会科学版)》期刊2019年02期）
张龙艳[7]（2018）在《《伊利亚特》“爱”的主题研究》一文中研究指出纵观荷马史诗中有关《伊利亚特》的研究,战争和英雄一直都是文学界研究的焦点。然而,这些战争英雄都是通过"爱"的滋润才变得有血有肉,才被赋予了生命活力的。分析史诗中的异性之爱、同性断背之情与父母对子女的爱,有助于读者进一步探索诗人荷马对"爱"的理解,以及古希腊人对人与人之间爱的关系的思考。(本文来源于《连云港师范高等专科学校学报》期刊2018年04期）
张铁军[8]（2018）在《双双殉情为哪般 自私之爱解悬案——《孔雀东南飞》“爱”的主题之初探》一文中研究指出《孔雀东南飞》的主题思想历来被认为是揭露封建礼教和门阀制度吃人的罪恶,而焦母和刘兄就是这场悲剧的制造者和帮凶。在破解"为什么如此优秀的刘兰芝却无端被遣""刘兰芝为何要选择在婚礼结束后才自杀"两个问题的基础上,分析了制造焦刘二人悲剧的真正原因是人性的自私、偏执,是爱自己而不爱别人的"爱",同时还分析了刘兰芝美丽善良的外表下的狭隘与自私。(本文来源于《名家名作》期刊2018年05期）
何美炜[9]（2018）在《以行知思想引路,进行爱的主题教育——以《桂花雨》一文的教学为例》一文中研究指出"爱满天下"是陶行知先生的名言,而爱学生、教会学生去爱则是教师的职责。践行行知思想,正是需要将"爱的教育"贯穿于课堂教学中。教师可通过以读促讲、寻脉追根、点拨回首,给予学生关爱,教会学生体会文本中触动人心的爱。(本文来源于《小学教学参考》期刊2018年22期）
白云飞[10]（2018）在《大连：以“叁爱”主题教育锻造忠诚警魂》一文中研究指出5月大连，山青水碧。第31届国际马拉松赛和第16届国际徒步大会在辽宁大连如期举行，近百万名国内外人士齐聚滨城。面对安保“大考”，大连万名民警众志成城、忘我付出，以“万无一失，绝对安全”的优异成绩，擦亮大连城市品牌形象。这是大连公安开展“爱大连、爱公安、爱(本文来源于《人民公安报》期刊2018-06-11）
爱的主题论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
前不久，厦门南洋职业学院举办了一场迎新晚会。在这场主题为不忘跟党初心、牢记青春使命“迷彩之夜”的活动中，从主持人到演员都身着迷彩服，以昂扬的姿态朗诵爱国诗篇，高唱正能量歌曲。爱党爱祖国爱人民，成为这所学校教会新生的第一课。在厦门南洋职业学院，“叁
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
爱的主题论文参考文献
[1].翟莹莹.《摆渡人》中爱的主题解读[J].海外英语.2019
[2].郭睿.踏红色足迹讲红色故事[N].厦门日报.2019
[3].印晴儿,王芳.《达洛维太太》的痛失所爱主题[J].名作欣赏.2019
[4].Minah,Febriani,Budianto（蔡明凤）.论张艺谋电影中的纯爱主题[D].浙江大学.2019
[5].刘琦,普布次仁.西藏高校开展“四讲四爱”主题教育实践活动的路径探析[J].西藏教育.2019
[6].谢世坚,马洁.莎士比亚十四行诗“战争”隐喻认知研究——基于美与爱主题[J].河南理工大学学报(社会科学版).2019
[7].张龙艳.《伊利亚特》“爱”的主题研究[J].连云港师范高等专科学校学报.2018
[8].张铁军.双双殉情为哪般自私之爱解悬案——《孔雀东南飞》“爱”的主题之初探[J].名家名作.2018
[9].何美炜.以行知思想引路,进行爱的主题教育——以《桂花雨》一文的教学为例[J].小学教学参考.2018
[10].白云飞.大连：以“叁爱”主题教育锻造忠诚警魂[N].人民公安报.2018
论文知识图
