论文摘要
专业学位研究生教育实践基地近年来形成了理论与实践相结合的创新人才培养体系,成为指导工程硕士生实践基地建设的理论逻辑。立足功能主义,夯实知识基础、过程控制及质量评价,是工程硕士生实践基地建设的实践指向。政企校协同作用下,政策扶持保障体系的建构,"工程类"双导师队伍的建设,立体多元的校企一体化建设机制和以实践案例为导向的专业教学体系的建立,是工程硕士生教育实践基地建设的根本出路。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杨玉
关键词: 工程硕士,专业学位,实践基地
来源: 教育科学 2019年05期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 工业通用技术及设备,高等教育
单位: 辽宁教育学院编辑部
基金: 国家社会科学基金教育学一般课题“专业学位研究生教育实践基地质量评估研究”(项目编号:BIA180162)
分类号: G643;TB-4
页码: 92-96
总页数: 5
文件大小: 121K
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