论文摘要
为实现从传统教学模式向以学生为中心教学理念的回归,利用信息技术在课程建设中的独特优势,对航空电气附件维修课程"电瓶维护"实施信息化建设。回顾课程的开设背景和以往建设历程,该文介绍了课程信息化建设的手段和方法。通过微信、问卷星搭建信息化平台,实现了学习资料线上推送、学习效果即时点评、教学效果当堂反馈等信息化建设目标。学生附件维修能力的提升及评教分数的提高,表明课程的持续建设取得了良好成效。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 冯帅,韩勇,杨娟,张鹏
关键词: 以学生为中心,信息化,课程建设,实践教学
来源: 实验科学与技术 2019年06期
年度: 2019
分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 航空航天科学与工程,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 中国民航大学工程技术训练中心,中国民航大学适航学院
基金: 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(171005902B),中国民航大学教学研究项目(CAUC-2017-C2-43)
分类号: G434;V267-4
页码: 98-101+107
总页数: 5
文件大小: 1160K
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