导读:本文包含了手球运动情境论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献，主要关键词:直觉,认知,手球,情境,运动员,男子,女子。
手球运动情境论文文献综述写法
王斌[1]（2004）在《男子手球运动员模拟运动情境中认知决策与直觉决策的差异》一文中研究指出使用《模拟手球运动情境决策测试系统》考察男子手球运动员在认知决策与直觉决策任 务上的绩效。结果表明,手球运动中的认知决策和直觉决策任务是两类不同性质的任务,个体在 这两类任务上的作业绩效存在差异,专家和新手在直觉决策任务上决策速度都要快于其在认知 决策任务上的决策速度;不同运动水平的个体其决策准确性不同,专家在认知决策和直觉决策 任务上的决策准确性要好于新手;专家具有与其决策准确性相匹配的自信心水平。(本文来源于《体育科学》期刊2004年06期）
王斌[2]（2003）在《女子手球运动员模拟运动情境中认知决策与直觉决策的实验研究》一文中研究指出采用《运动情境决策测试系统 (手球运动情境版 )》 ,考察女子手球运动员的认知决策与直觉决策绩效。结果表明 ,手球运动中存在直觉决策 ;手球运动中的认知决策和直觉决策任务是两类不同性质的任务 ,不同水平的女子手球运动员在这两类任务的作业绩效上存在差异。(本文来源于《上海体育学院学报》期刊2003年02期）
王斌[3]（2002）在《手球运动情境中直觉决策的实验研究与运动直觉理论的初步建构》一文中研究指出本研究对运动直觉现象进行了实证和理论研究。研究首先从直觉的哲学背景出发，阐述和评价了一些哲学学派关于直觉的认识与主张，提出要转变直觉研究的认识论与方法论，采用客观、理性的理论与方法去研究直觉。接着，本研究综述了心理学各学派特别是认知心理学的直觉研究成果，认为可遵循其中的一些基本观点和方法进行运动直觉研究，如坚决运用实证的方法进行研究；把直觉看作是一种高级的问题解决能力，并且放在问题解决的背景中展开研究；使用专家—新手范式；强化任务难度；考察被试在解决任务时的自信心水平等。随后，本研究考察了运动直觉的研究现状，分析了已有研究存在的问题，确立了寻找运动情境中的典型直觉现象进行实证研究的基本思想。同时，本研究还借鉴了运动决策以及无意识与内隐认知的研究进展，试图对开放式运动项目中的直觉决策现象展开研究；提出“对直觉决策与认知决策进行对比，通过二者的差异来证明运动直觉决策的存在”的思路。经过上述分析思考，最终确定了实验研究构想，提出了一套实证研究运动直觉的较为适宜的理论、模式、方法与技术，给出了运动直觉决策的定义，突破了运动直觉难以实证研究的障碍。 研究者根据实验构想，自行设计和开发了运动情境决策测试系统(手球运动情境版)，结果表明，该测试系统克服了已有测试方法的不足，实现了预期的功能，具有较高的可信度与有效性，可直接与数据库连接，是一套标准化的、客观的和易于扩展的测试系统。 本研究区分出了运动决策中的两类不同决策：认知决策与直觉决策。通过实验证实了手球运动中直觉决策的存在，即：在快速、时间压力大和结果不确定(不可预测)的复杂手球运动情境中，个体特别是专家可以做出具有快速、直接和或然性(高于随机概率而又并非百分百准确)特点的决策。 本研究证实：手球运动中的认知决策和直觉决策任务是两类不同性质的任务，个体在这两类任务上的作业绩效存在差异，专家在直觉决策任务上决策速度要快于其在认知决策任务上的决策速度。不同运动水平的个体其决策准确性不同，专家在认知决策和直觉决策任务上的决策准确性要好于新手。 本研究还证实：专家具有与其决策准确性相匹配的自信心水平；决策的准确性与决策的速度之间具有相互制约的关系，认知决策和直觉决策任务的同一指标之间有较高的相关。 本研究提出，专家在运动情境中表现出的较好的直觉决策绩效得益于他们具有较高的信息加工水平、采用了较优的解决问题策略和具有独特的逻辑机制。 本研究初步建构了运动直觉的理论，提出了一些观点与认识，如：1)运动直觉是个体在复杂的运动情境中，根据有限的信息，对问题进行直接地和迅速地解决的思维。2)运动直觉具有直接性、快速性、或然性、情境性、运动水平差异性、信息受限性和直觉过程伴随着对结果正确性的自信心等特点。3)运动直觉是独立的直觉的下位概念，是认知技能的较高水平，在运动思维中占有着独特的地位。4)运动直觉存在着运动水平差异、个体差异，项群差异和发展差异。5)运动直觉的影响因素包括社会性与习得性因素、生物性因素和情境性因素。(本文来源于《北京体育大学》期刊2002-04-01）
手球运动情境论文开题报告范文
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
采用《运动情境决策测试系统 (手球运动情境版 )》 ,考察女子手球运动员的认知决策与直觉决策绩效。结果表明 ,手球运动中存在直觉决策 ;手球运动中的认知决策和直觉决策任务是两类不同性质的任务 ,不同水平的女子手球运动员在这两类任务的作业绩效上存在差异。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
手球运动情境论文参考文献
[1].王斌.男子手球运动员模拟运动情境中认知决策与直觉决策的差异[J].体育科学.2004
[2].王斌.女子手球运动员模拟运动情境中认知决策与直觉决策的实验研究[J].上海体育学院学报.2003
[3].王斌.手球运动情境中直觉决策的实验研究与运动直觉理论的初步建构[D].北京体育大学.2002