议论文概括段落大意妙招

问：概括段落的方法和技巧

1. 答：1、找段首、段位的中心句：善读善思，可在段首、段中或段尾找到中心句。
   2、找关键词：有时找不到中心句，即可把这一个或几个主要的词汇提取出来作为概括。
   3、概括加工：可以对这“一句话”进行提炼加工使之概括全文，
   4、改变人称：概括段意的时候需用第三人称的语言转述第一人称或第二人称的话。

问：如何归纳段落大意？

1. 答：1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。
   2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
2. 答：归纳段落大意方法：
   一、摘句法
   摘句法是较为简便、易于掌握的一种，就是从文中摘录现成的句子作为段意。摘录的句子一般是这段课文的中心句，或者是文章中承上启下的句子。
   二、舍次留主法
   几个自然段合起来成为一段时，要舍弃次要内容，抓住主要内容来归纳段落大意。舍弃次要内容后，保留的主要内容应明确、完整、简要。怎样才能做到“明确、完整、简要”呢？
   1、对写物的段落可用“这一段主要写什么（指物）怎么样”来表达。如《小狮子爱尔莎》中第二段段意可归纳为“这段主要写小狮子爱尔莎成长”。第三段段意可归纳成“这段主要写小狮子爱尔莎回到大自然”。
   2、对写景的段落可用“这一段主要写（什么时间）什么地方的（什么）景色”来归纳段落大意。如《观潮》一文中第三段段意就可归纳成“这一段主要写钱塘江大潮来之时的壮观景象”。又如《海滨小城》第一段段意归纳“这一段主要写海滨的景象”。
   3、对写人的段落可用“谁（什么时间）（什么地方）做什么”或“怎么样”来归纳段意。如《西门豹》一课中第二段可以归纳为“这一段主要写西门豹破除河伯娶媳妇的迷信”。
   4、对写事的段落可用“这段主要写什么事的起因（经过或结果）”来归纳段意。如《捞铁牛》一课中第一段段意归纳为“这一段主要写捞铁牛的起因”。
3. 答：概括段意的方法：
   （1）摘句法。
   A 找现成的总起句、总结句、中心句作段意；先概括后具体或先具体后概括的段落，用概括的一句作段意。
   B 摘过渡句：过渡句有承接上文、引起下文的作用。承上句是上段的段意，起下句为下一段的段意。
   （2）串连法（串连层意、句意、关键词）。
   该种方法适用于段中无重点句，各叙述层次地位相当时概括段意使用，往往可抓住一段中的几个要点，把它们串连起来。
   （3）根据文章中心“取主舍次”法。
   归纳段意，一定要抓住每段的主要意思，选准角度，语言要明确、完整、简洁。为了做到这点，可指导学生用“去旁枝，抓主干”的方法进行归纳。
   （4）综合法。
   有的段落既没有中心句，各自然段的意思也没有主次之分，但都围绕一个共同的内容来写的。遇到这种情况，便可指导学生采用综合概括法来概括段意。
   （5）缩句法。
   有些段落句子不多，但较长，可指导学生用缩句的方法来概括。
4. 答：1.公式： 归纳段落大意的基本公式是 谁+干什么+（怎么样）
   例如：我小时候有一次从自行车上摔下来了。（+我感到无助与恐惧）
   也就是交代清楚该段的人跟主要事情
   2.掌握全文：当然拉，段落离不开文章。归纳段落大意的前提是通读全文，大概掌握全文的中心思想（主旨），并理清全文大致的顺序。（通常可抓住全文中心句做这一步）。这样打好基础之后，段落大意的方向也就出来了。
   3.“投机取巧”：一个段落往往有一个中心句，而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾，看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求，照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”；
   4.当然拉，一些段落的大意会很“隐蔽”，需要去拼凑；或者一下子很多信息，不知道该如何取舍。当找不到一个明显的句子的时候，那考验你的分析能力和判断力的时候到了……
   （1）扣中心：联系全文中心句，中心思想，选取贴近中心的信息，将关键的情节保留，（特别在小说里）；
   （2）找联系：分析该段与上下文的联系；
   （3）抓关键：抓住全文或在该段反复出现的字眼，这些往往就是你归纳的突破口，也是得分点所在；
   最后要提醒的是，段落大意顾名思义是“大意”，切忌过于罗嗦；当然拉，一些必要的信息必须得以体现。其实归纳大意就是一个考你理解和处理信息的能力。同时，“经验”是一个很好的法宝，所以平时要多练习，多记多思考，以达到触类旁通，举一反三。
   在下水平有限，很厉害的技巧就没有了，希望以上的能帮上忙。祝你学习进步！
5. 答：1.公式： 归纳段落大意的基本公式是 谁+干什么+（怎么样）
   例如：我小时候有一次从自行车上摔下来了。（+我感到无助与恐惧）
   也就是交代清楚该段的人跟主要事情
   2.掌握全文：当然拉，段落离不开文章。归纳段落大意的前提是通读全文，大概掌握全文的中心思想（主旨），并理清全文大致的顺序。（通常可抓住全文中心句做这一步）。这样打好基础之后，段落大意的方向也就出来了。
   3.“投机取巧”：一个段落往往有一个中心句，而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾，看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求，照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”；
   4.当然拉，一些段落的大意会很“隐蔽”，需要去拼凑；或者一下子很多信息，不知道该如何取舍。当找不到一个明显的句子的时候，那考验你的分析能力和判断力的时候到了……
   （1）扣中心：联系全文中心句，中心思想，选取贴近中心的信息，将关键的情节保留，（特别在小说里）；
   （2）找联系：分析该段与上下文的联系；
   （3）抓关键：抓住全文或在该段反复出现的字眼，这些往往就是你归纳的突破口，也是得分点所在；
   最后要提醒的是，段落大意顾名思义是“大意”，切忌过于罗嗦；当然拉，一些必要的信息必须得以体现。其实归纳大意就是一个考你理解和处理信息的能力。同时，“经验”是一个很好的法宝，所以平时要多练习，多记多思考，以达到触类旁通，举一反三。
   在下水平有限，很厉害的技巧就没有了，希望以上的能帮上忙。祝你学习进步！
6. 答：问：如何写段落大意，分层次？
   答：分段以后，用简明扼要的话说明每段的主要意思，就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。这样，我们不仅能掌握每段的主要意思，还能进一步了解作者是按怎样的次序安排材料的，了解段与段是怎样联系起来的。
   归纳段意的要求
   归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。
   归纳段意的方法
   1、摘句法。
   把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。这种方法，适用于有中心句的段落。
   2、归并法。
   先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。
   3、取舍法。
   一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。第二层是主要的，可以用作全段大意。
   4、借助法。
   就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。
7. 答：以下为个人经验……
   1.公式： 归纳段落大意的基本公式是 谁+干什么+（怎么样）
   例如：我小时候有一次从自行车上摔下来了。（+我感到无助与恐惧）
   也就是交代清楚该段的人跟主要事情
   2.掌握全文：当然拉，段落离不开文章。归纳段落大意的前提是通读全文，大概掌握全文的中心思想（主旨），并理清全文大致的顺序。（通常可抓住全文中心句做这一步）。这样打好基础之后，段落大意的方向也就出来了。
   3.“投机取巧”：一个段落往往有一个中心句，而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾，看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求，照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”；
   4.当然拉，一些段落的大意会很“隐蔽”，需要去拼凑；或者一下子很多信息，不知道该如何取舍。当找不到一个明显的句子的时候，那考验你的分析能力和判断力的时候到了……
   （1）扣中心：联系全文中心句，中心思想，选取贴近中心的信息，将关键的情节保留，（特别在小说里）；
   （2）找联系：分析该段与上下文的联系；
   （3）抓关键：抓住全文或在该段反复出现的字眼，这些往往就是你归纳的突破口，也是得分点所在；
   最后要提醒的是，段落大意顾名思义是“大意”，切忌过于罗嗦；当然拉，一些必要的信息必须得以体现。其实归纳大意就是一个考你理解和处理信息的能力。同时，“经验”是一个很好的法宝，所以平时要多练习，多记多思考，以达到触类旁通，举一反三。
   在下水平有限，很厉害的技巧就没有了，希望以上的能帮上忙。祝你学习进步！

问：如何归纳段落大意？

1. 答：1.公式： 归纳段落大意的基本公式是 谁+干什么+（怎么样）
   例如：我小时候有一次从自行车上摔下来了。（+我感到无助与恐惧）
   也就是交代清楚该段的人跟主要事情
   2.掌握全文：当然拉，段落离不开文章。归纳段落大意的前提是通读全文，大概掌握全文的中心思想（主旨），并理清全文大致的顺序。（通常可抓住全文中心句做这一步）。这样打好基础之后，段落大意的方向也就出来了。
   3.“投机取巧”：一个段落往往有一个中心句，而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾，看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求，照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”；
   4.当然拉，一些段落的大意会很“隐蔽”，需要去拼凑；或者一下子很多信息，不知道该如何取舍。当找不到一个明显的句子的时候，那考验你的分析能力和判断力的时候到了……
   （1）扣中心：联系全文中心句，中心思想，选取贴近中心的信息，将关键的情节保留，（特别在小说里）；
   （2）找联系：分析该段与上下文的联系；
   （3）抓关键：抓住全文或在该段反复出现的字眼，这些往往就是你归纳的突破口，也是得分点所在；
   最后要提醒的是，段落大意顾名思义是“大意”，切忌过于罗嗦；当然拉，一些必要的信息必须得以体现。其实归纳大意就是一个考你理解和处理信息的能力。同时，“经验”是一个很好的法宝，所以平时要多练习，多记多思考，以达到触类旁通，举一反三。
   在下水平有限，很厉害的技巧就没有了，希望以上的能帮上忙。祝你学习进步！