论文摘要
化工过程分析与合成是一门化学工程与工艺专业必修课程,也是培养化工类学生理论联系实践能力的一门课程。在教学改革中,坚持"以学生为中心,以成果为导向"的OBE教学理念,优化教学内容和考核方式;引入思维导图,培养学生自主学习的能力;采用复合式教学模式,培养学生分析问题和解决问题的能力;采用Aspen Plus工艺流程模拟软件进行工程实例应用,培养学生使用现代工具的能力。通过一系列的课程教学改革,学生的专业知识综合能力和综合素质得到了提高。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 晋梅,安良,吴宇琼,邹琳玲
关键词: 工程教育认证,化工过程分析与合成,教学
来源: 山东化工 2019年16期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 无机化工,有机化工,工业通用技术及设备,高等教育
单位: 江汉大学化学与环境工程学院
基金: 武汉市市属高校教学研究项目(2019043),高等学校专业综合改革试点项目,湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目
分类号: TQ02-4;G642
DOI: 10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2019.16.086
页码: 206-207+209
总页数: 3
文件大小: 1522K
下载量: 126
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