化工材料类专业英语教学存在的问题与应对策略

论文摘要

目前,随着我国的不断发展,国际化水平不断提高,各国交流不断增多,科技水平的不断进步,化工材料类专业学生的综合素质有了很大的提高,同时对专业英语水平的要求也越来越高。但是高等学校对化工材料专业英语的教学水平,很难跟上当今时代对专业人才英语高水平的要求。因此,本文将从化工材料类专业英语教学存在的问题,提出针对性策略,希望可以对化工材料类专业英语教学有所帮助,从而适时改革英语教学水平,为国家培养更多化工材料类专业英语人才。

论文目录

• 1 化工材料类专业英语教学现状及存在的问题
•   1.1 学生状况
•   1.2 师资力量
•   1.3 投课内容
•   1.4 授课形式
•   1.5 考核形式
• 2 化工材料类专业英语教学应对的策略
•   2.1 设定明确的培养目标,提高学生学习专业英语的积极性
•   2.2 增加学生实践实习训练
•   2.3 完善的教材体系
•   2.4 授课形式加强与国际接轨
•     2.4.1 英语授课
•     2.4.2 编写英文文献
•     2.4.3 多做专业英语知识专题报告
•     2.4.4 国际学术交流会
•     2.4.5 收看相关视频并给予影评
•     2.4.6 做好应用文书翻译的学习
• 3 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 车乒

关键词: 化工材料类,英语教学,存在的问题,应对策略

来源: 粘接 2019年09期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,哲学与人文科学

专业: 无机化工,有机化工,外国语言文字

单位: 咸阳师范学院

基金: 咸阳师范学院校内科研专项(XSYK17027),咸阳师范学院青年骨干教师培养项目阶段性研究成果(XSYGG201610)

分类号: H319.3;TQ050.4-4

页码: 151-153

总页数: 3

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