高中信息技术学科核心素养培养策略探讨

高中信息技术学科核心素养培养策略探讨

论文摘要

随着教育教学改革的深入推进,人们在注重学生学习成绩的同时,更加注重学生核心素养的培养。在此,主要谈谈培养高中信息技术核心素养的具体策略。

论文目录

  • 1 前言
  • 2 高中信息技术学科核心素养的内涵
  •   信息意识
  •   计算思维
  •   数字化学习与创新
  •   信息社会责任
  • 3 高中信息技术学科核心素养培养策略
  •   信息意识的培养
  •   计算思维的培养
  •   数字化学习与创新的培养
  •   信息社会责任的培养
  •   学生学科认同感的培养
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 林本照,周松

    关键词: 信息技术,核心素养,信息意识,计算思维,数字化学习与创新,信息社会意识

    来源: 中国教育技术装备 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 山东省平邑第一中学,平邑县教育和体育局

    分类号: G633.67

    页码: 110-111

    总页数: 2

    文件大小: 910K

    下载量: 63

    相关论文文献

    • [1].浅议新课标下高中信息技术教学[J]. 教育革新 2009(10)
    • [2].甘肃省普通高中信息技术教师现状调查[J]. 教育革新 2016(06)
    • [3].对高中信息技术教学的思考[J]. 教育革新 2010(10)
    • [4].2016年度全省普通高中信息技术骨干教师考试培训会议圆满结束[J]. 山西电教 2016(02)
    • [5].2016年度全省普通高中信息技术骨干教师考试培训会议图片报道[J]. 山西电教 2016(02)
    • [6].基于微视频的高中信息技术教学实践成效摭谈[J]. 浙江教育技术 2017(06)
    • [7].浅谈如何构建有效的高中信息技术课堂[J]. 教育革新 2015(09)
    • [8].高中信息技术教学中存在的问题及对策[J]. 华夏教师 2019(29)
    • [9].生涯教育渗透高中信息技术编程初探[J]. 当代教育实践与教学研究 2019(22)
    • [10].核心素养理念下高中信息技术教学分析[J]. 电脑知识与技术 2019(32)
    • [11].高中信息技术项目式学习实施策略的探究[J]. 电脑知识与技术 2019(33)
    • [12].基于核心素养的高中信息技术课程教学探究[J]. 计算机产品与流通 2020(01)
    • [13].翻转课堂在高中信息技术教学中的应用研究[J]. 福建电脑 2019(12)
    • [14].高中信息技术课程的微课开发与应用探究[J]. 电脑与电信 2019(10)
    • [15].浅谈分层教学在高中信息技术教学中的应用效果[J]. 才智 2019(35)
    • [16].试谈高中信息技术教学中的师生互动[J]. 科学大众(科学教育) 2020(03)
    • [17].高中信息技术课堂差异化教学模式初探[J]. 计算机产品与流通 2020(02)
    • [18].新时代下的高中信息技术教学探讨[J]. 电脑知识与技术 2020(05)
    • [19].以“问题链”教学为核心的“未来教室”建构研究——以高中信息技术学科为例[J]. 计算机产品与流通 2020(03)
    • [20].高中信息技术教学中合作学习的有效性分析[J]. 才智 2020(04)
    • [21].高中信息技术课程资源的设计与应用探讨[J]. 才智 2020(04)
    • [22].高中信息技术课堂教学存在的问题与应对策略[J]. 科技风 2020(12)
    • [23].高中信息技术教学中微课应用设计的个案分析[J]. 科技经济导刊 2020(06)
    • [24].高中信息技术“答疑型”微课的设计和应用[J]. 教育观察 2020(07)
    • [25].让智慧课堂在高中信息技术学科教学中落地生根[J]. 中国现代教育装备 2020(08)
    • [26].浅谈智慧教室环境下的高中信息技术教学[J]. 教育教学论坛 2020(14)
    • [27].高中信息技术教育的发展现状[J]. 科学咨询(教育科研) 2020(04)
    • [28].网络环境下合作学习在高中信息技术课程教学中应用研究[J]. 中国新通信 2020(06)
    • [29].高中信息技术教学中学生创新能力的培养[J]. 计算机产品与流通 2020(04)
    • [30].教师对高中信息技术新课标的认知调查报告——不同课程模块的差异分析[J]. 电化教育研究 2020(04)

    标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  

    高中信息技术学科核心素养培养策略探讨
    下载Doc文档

    猜你喜欢