论文摘要
鉴于传统意义上的大学英语已不能满足新时期大学生英语学习的需要,西安交通大学从2016年9月起开设了面向二年级本科生的两门通用学术英语课程。本文从设计思路和课程实践两个方面对其中的"学术英语读写"课程进行介绍和总结。该课程采用宏观与微观相结合的ESP体裁分析方法,贯彻以学习者为中心的支架式教学思路,使学生通过完成项目来达到学习目标。这门课程的教学实践和学生反馈证明,为本科生开设通用学术英语课程不仅能满足新时代的需求,而且对提升其英语学术写作水平十分有效。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 葛冬梅,杨瑞英
关键词: 本科生通用学术英语,读写课程,体裁分析,项目式学习
来源: 中国ESP研究 2019年02期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学
专业: 外国语言文字
单位: 西安交通大学
基金: 国家社科基金项目“英语学术论文写作诊断性在线反馈系统研究与构建”（项目编号：13BYY098）的阶段性研究成果
分类号: H319.3
页码: 1-9+124
总页数: 10
文件大小: 1236K
下载量: 71
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标签：本科生通用学术英语论文; 读写课程论文; 体裁分析论文; 项目式学习论文;