在服装设计课程教学中引入动态展示的实践探索——以“毛皮服装设计”课程为例

传统的服装设计课程实践环节面向的是OEM产业模式的人才需求,主要关注从设计构思到效果表达阶段的训练。在服装产业向ODM及OBM转变的阶段,服装设计的动态展示环节对于产品和品牌营销的重要性越来越大。从"毛皮服装设计"课程实践教学入手,探索引入动态展示的服装设计课程教学实践方法。

一、调研过程

二、传统教学模式的局限性分析

三、 “毛皮服装设计”课程作为动态展示试点的条件分析

1. 课程在整体教学进度中所处阶段适合开展综合教学实践

2. 课程教学内容适合开展综合教学实践

3. 课程作业的综合性强, 设计和制作的发挥空间较大

四、教学设计与过程管理的配合

1. 案例启发与教学动员

2. 以小组为单位分配课题任务

3. 建立小组竞争和组内互评相结合的考核机制

五、学生反馈与总结

类型: 期刊论文

作者: 刘伯荣

关键词: 动态展示,毛皮服装设计,教学改革,服装展示

来源: 纺织服装教育 2019年02期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 轻工业手工业,高等教育

单位: 扬州大学美术与设计学院

基金: 2016年度扬州大学人文社会科学基金项目(xjj2016-50)

分类号: G642;TS941.2-4

DOI: 10.13915/j.cnki.fzfzjy.2019.02.023

页码: 178-181

总页数: 4

文件大小: 72K

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