基于“互联网+”的高职商务英语谈判教学模式研究

概述了"互联网+"的定义、高职商务英语谈判教学模式现状,提出构建基于"互联网+"的高职商务英语谈判教学新模式并进行了应用实践,以期为空间信息技术和高职商务英语教学的深度融合做出贡献。

一、“互联网+”的定义

二、高职商务英语谈判教学模式现状分析

三、基于“互联网+”的高职商务英语谈判教学新模式的可行性分析

（一）教师层面

（二）学生层面

（三）课程本身层面

四、基于“互联网+”的高职商务英语谈判教学模式的应用实践

（一）课前准备阶段

1. 教师的课前准备阶段

2.学生的课前学习阶段

（二）课内阶段

1.预习知识测试阶段

2.演示阶段

（三）课后阶段

1.线上作业

2.线上讨论

五、结语

类型: 期刊论文

作者: 阳英,龙双燕

关键词: 互联网,商务英语谈判,教学模式

来源: 安徽电子信息职业技术学院学报 2019年06期

年度: 2019

分类: 信息科技,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

专业: 外国语言文字,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用,贸易经济

单位: 湖南外国语职业学院英语学院,湖南汽车工程职业学院信息工程学院

分类号: F710-4;H319.3;G434

页码: 40-43

总页数: 4

文件大小: 3110K

下载量: 48

猜你喜欢